Transferencia De Las Habilidades De Pensamiento A Una Licenciatura

Universidad Veracruzana

Facultad de Odontología

Experiencia Educativa:
Habilidades de pensamiento crítico y creativo

Catedrático:
Dra. Juana Pérez Vega

Nombre del alumno:

Nombre del trabajo:
Transferencia de las habilidades de pensamiento a la licenciatura en: Cirujano Dentista

Tema:
Traumatismos en la dentición deciduaFecha de entrega:
2 de junio del 2012
Contenido
Introducción 3
Observación 4
Comparación 5
Relación 7
Clasificación 7
Descripción 9
Auto-observación 10
Juicio 10
Inferencia 12
Análisis lógico conceptual 12
Metodología del orden del pensamiento 14
Propuesta 17
Conclusión 18
Metacognición 19
Referencias bibliográficas 20

Introducción

Las habilidades de pensamientoson un tipo especial de procesos mentales que permiten el manejo y transformación de la información. Nos permiten desarrollar un pensamiento más claro, ordenado y preciso con el uso de las diferentes habilidades que son las básicas, analíticas y creativas para volvernos personas competentes capaces de realizar un trabajo o actividad, tomar decisiones y resolver problemas de manera eficaz, asimismonos ayudan a organizar nuestras ideas para expresarnos de manera coherente evitando el uso de la ambigüedad, la vaguedad y la redundancia.
Este trabajo nos habla sobre la transferencia las habilidades básicas que son: observación, comparación, relación, clasificación y descripción, así como también las habilidades analíticas a la que pertenece la autobservación, juicio, inferencia, análisislógico conceptual y metodología del orden del pensamiento, todas estas habilidades serán transferidas hacia un contexto el cual será mi carrera de cirujano dentista. El tema con el que abordaré dichas habilidades de pensamiento serán los “Traumatismos en la dentición decidua”. Este tema lo iré desarrollando de forma ordenada mencionando el propósito por el cual hago uso de dicha habilidad así comotambién estará enriquecido de imágenes que facilitará la comprensión del trabajo y logre introducir al lector en la situación en la que me encuentro.
Para emprender el tema de las habilidades de pensamiento en los traumatismos en la dentición decidua, daré una breve introducción del tema a desarrollar.
Los traumatismos dentales en la dentición decidua (dientes de leche) son uno de los principalesmotivos de atención dental de primera vez. Sus causas son muy variadas (accidentes, deportes, violencia, etc.). Su frecuencia es mayor a partir del segundo año de vida cuando los niños empiezan a caminar y aun no coordinan bien sus movimientos, se incrementan en los primeros años de escuela y en edades en que empiezan a aprender a andar en bicicleta y patines (seis o siete años) y en la adolescencialas principales causas son deportivas o riñas. Estos traumatismos se dividen en dos grupos principales: fracturas dentarias y de hueso alveolar y luxaciones. Las primeras son la fragmentación de una parte del diente (corona, raíz, alveolo) mientras que la luxación es un cambio de posición en la pieza dentaria dentro del alveolo.

Observación
Nombre del paciente: Diego Antonio Vergara MeléndezEdad: 6 años
Peso: 18, 03 Kg
Estatura: 106, 40 cm
Motivo de la visita: Accidente en bicicleta, el cual hizo que cayera de ella golpeándose en la boca y como resultado del accidente obtuvo ciertas lesiones en las piezas dentarias.
Como odontóloga, la primera habilidad de pensamiento a utilizar debe ser la observación. Es muy importante el uso de la observación en la odontología, pues pararealizar un diagnóstico necesito fijar la atención a las piezas dentarias, a los tejidos blandos de la boca, ya que puedo encontrar en el paciente no sólo caries, sino también enfermedades y anomalías de tipo bucodentales, en este caso mi objeto de observación es el paciente, con el propósito de realizar un diagnóstico que contenga las siguientes características relacionadas con el propósito: grado...