Transferencia

La transferencia es una, pero su forma de expresión varía dependiendo de la etapa de desarrollo.
El adolescente en si ya viene a consulta en un proceso regresivo inherente a la etapa de desarrolloque atraviesa. Esta primera característica es fundamental y marca la importancia de un manejo especifico de la transferencia, ya que su modo de relación es variable. Es por eso que el terapeuta debede reconocer las formas de expresión específicas del adolescente y sus implicaciones en la transferencia.
Otra característica es la búsqueda de su identidad, lo que hace que el adolescente trate deimitar los nuevos objetos que están a su alcance; es decir intente parecerse a las personas que admira, trate de hablar como ellas, vestirse igual, al mismo tiempo que rechaza a aquellas personas queconecta con la imagen mental de sus objetos primarios.
En ocasiones el terapeuta de adolescente debe tomar un papel más activo interpretando, señalando, informando e indicando peligros futuros quepuedan llevar a lastimaduras excesivas o conductas impulsivas. Los elementos psicodinámicos se interpretan progresivamente.
Es importante resaltar que la flexibilidad terapéutica no debe confundirse conla ruptura de los parámetros propios del encuadre, agregando que los factores personales del analista marca un estilo propio. Es imperativo mantener la consistencia y firmeza ya que indica el avancedel proceso, esto le brinda al adolescente confianza y seguridad respecto a sus fantasías y emergencia de los impulsos permitiendo así la posibilidad de la expresión de los mismos.
Cabe demencionar que la abstinencia nunca es total, ya que los pacientes captan el estilo personal de terapeuta por su modo de hablar, caminar, vestir etc. Sin embargo si el terapeuta rompe sistemáticamente laregla de abstinencia, debe cuestionar porque lo está haciendo, y si la conducta persiste es algo significativo en el analista y no del proceso del paciente.
Por lo mencionado, quisiéramos recordar que...