Transformacion del entorno
Páginas: 4 (918 palabras)
Publicado: 3 de diciembre de 2013
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN FRANCISCO DE ASIS
TERMODINÁMICA
AREA: ciencias naturales
ASIGNATURA: Física
GRADO: undécimo
PROFESOR: César H. Cuartas C.
ESTÁNDAR ACADÉMICO:ESTABLECE LAS CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES DE LA MATERIA SOMETIDA A CAMBIOS TÉRMICOS.
COMPETENCIA DEL ÀREA DE TRABAJO: establece los cambios presentados por la materia cuando ésta es sometida acambios en su temperatura.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Aplica correctamente las leyes de la termodinámica en la solución de problemas.
DESEMPEÑO ALTO: Aplica las leyes de la termodinámica y las en la solución deproblemas.
DESEMPEÑO BÁSICO: aplica las leyes de dilatación y transmisión de calor en la solución de algunas situaciones.
DESEMPEÑO BAJO: Conoce las propiedades de la termodinámica.
ENSEÑANZASCONCEPTUAL: temperatura, escalas de temperatura, calor, transmisión de calor y sus formas, termómetro, calorímetro, leyes de la termodinámica.
PROCEDIMENTAL: Elaboración de tablas de datos ygráficas de comparación de variables, interpretación de fórmulas de las leyes de las fuerza aplicadas sobre cuerpos, explicación del funcionamiento del manómetro, cálculos de medidas de energía, trabajo ypotencia y como estos conceptos hacen parte de maquinas y elementos de uso cotidiano.
ARGUMENTAL: Explicar los cambios que presenta la materia cuando ésta es sometida a cambios de temperatura.PRIMERA FASE VIVENCIAS
Tiempo estimado: 4 horas clase
Valores y competencias a fortalecer:
1- Respetar las opiniones de las demás personas.
2- Participar activamente individualmente o en trabajo deequipo.
3- Ser solidario en las explicaciones compartiendo conocimientos y habilidades.
4- Desarrollar autonomía y responsabilidad en la realización de trabajos y actividades en clase y extraclase.5- Fortalecer el respeto por el medio ambiente utilizando racionalmente los recursos del medio.
6- Respetar a sus semejantes en sus acciones, obras y bienes.
REGLAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO...
INSTITUCION EDUCATIVA DEPARTAMENTAL SAN FRANCISCO DE ASIS
TERMODINÁMICA
AREA: ciencias naturales
ASIGNATURA: Física
GRADO: undécimo
PROFESOR: César H. Cuartas C.
ESTÁNDAR ACADÉMICO:ESTABLECE LAS CARACTERÍSTICAS Y CONDICIONES DE LA MATERIA SOMETIDA A CAMBIOS TÉRMICOS.
COMPETENCIA DEL ÀREA DE TRABAJO: establece los cambios presentados por la materia cuando ésta es sometida acambios en su temperatura.
DESEMPEÑO SUPERIOR: Aplica correctamente las leyes de la termodinámica en la solución de problemas.
DESEMPEÑO ALTO: Aplica las leyes de la termodinámica y las en la solución deproblemas.
DESEMPEÑO BÁSICO: aplica las leyes de dilatación y transmisión de calor en la solución de algunas situaciones.
DESEMPEÑO BAJO: Conoce las propiedades de la termodinámica.
ENSEÑANZASCONCEPTUAL: temperatura, escalas de temperatura, calor, transmisión de calor y sus formas, termómetro, calorímetro, leyes de la termodinámica.
PROCEDIMENTAL: Elaboración de tablas de datos ygráficas de comparación de variables, interpretación de fórmulas de las leyes de las fuerza aplicadas sobre cuerpos, explicación del funcionamiento del manómetro, cálculos de medidas de energía, trabajo ypotencia y como estos conceptos hacen parte de maquinas y elementos de uso cotidiano.
ARGUMENTAL: Explicar los cambios que presenta la materia cuando ésta es sometida a cambios de temperatura.PRIMERA FASE VIVENCIAS
Tiempo estimado: 4 horas clase
Valores y competencias a fortalecer:
1- Respetar las opiniones de las demás personas.
2- Participar activamente individualmente o en trabajo deequipo.
3- Ser solidario en las explicaciones compartiendo conocimientos y habilidades.
4- Desarrollar autonomía y responsabilidad en la realización de trabajos y actividades en clase y extraclase.5- Fortalecer el respeto por el medio ambiente utilizando racionalmente los recursos del medio.
6- Respetar a sus semejantes en sus acciones, obras y bienes.
REGLAS QUE FAVORECEN EL DESARROLLO...
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