Transformaciones educativas

La formación en el área de educación Las transformaciones educativas y el rol del psicólogo. Las problemáticas que plantea a la formación del los nuevos espacios de educación “no formal”
Modalidadde producción : Relato de experiencia
Resumen técnico
Las comunidades educativas constituyen sistemas donde los niños y adolescentes crecen, se desarrollan, aprenden, para ello se planifican unaserie de estrategias que promuevan y acompañen dichos procesos.
Cuando se plantea ofrecer a los alumnos un aprendizaje integral, esto implica un proceso donde las personas modifican sus conductas ylas estabilizan en niveles sucesivos de organización y/o reinterpretan sus sentidos articulándolos en diferentes contextos de significación, esto supone que todos los actores del hecho educativointeractúan y se relacionan según sus propias matrices determinando distintos tipos de vínculos que pueden o no promover procesos comunicacionales adecuados. Esta situación puede generar conflictos alos cuales hay que enfrentar para generar cambios que posibiliten encuentros en el aprendizaje.
Así como el hombre nace y sobrevive a partir de su relación con el medio social(a través del vinculo conla madre), del mismo modo el aprendizaje de y con los otros (familia, escuela...) le permite estructurar roles con lo que se vinculará al medio social, Moreno sostiene” Los roles sociales sonestructuras psicológicas con componentes individuales y culturales”
Para poder comprender como cada uno se relaciona desde el rol que actúa, se debe considerar que éste se va configurando primero en lapropia familia como matriz de identidad primaria, lugar desde donde el niño se relacionará en primera instancia desde sus necesidades filológicas, con su madre y a partir de la experiencia repetidade esta relación o vínculo quedan estructurados los roles psicosomáticos, mas tarde cuando el niño se diferencia totalmente de los demás, cuando ya comprende que es un individuo que puede organizar...