Transp Tema 1

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CUADRO 1
Paradigmas

Paradigma

Interés
Explicar.
Controlar.
Predecir.

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~

Ontología
(nat. de la
realidad)
Dada.
Singular.
Tangible.
Fragmentable.
Convergente.

E-<
Ci5

O
Cl.

deinvestigación

Relación
sujeto / objeto

Propósito
generalización

Explicación
Causalidad

Axiología: rol
de los valores

Generalizaciones
Causasreales.Tem- No sujeta a valores.
Independiente.
Neutral. Librede no sometidas al poralmente procevalores.
tiempo. Afirmacio- dentes o simultánes, leyes, explica- neas.
ciones (nomotéticas):
- deductiva,
- cuantitativa,

- centrada sobre

2:
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E-
Comprender.
Interpretar.
Múltiple.
(Comprensión Holística total.
mutua y parti- Divergente.
cipativa).

Interrelacionada.
La relación influida por valores subjetivos.

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'¡:;¡Constructiva.
Liberación,
emancipación MÚltiple.
para niticar y Ilolística.
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Limitada por el Interactiva.
contextoy el tiem- Feed-back.
po. Hipótesis de Prospectiva.
trabajo. Afirmaciones idiográficas.Inductiva. Cualitativa. Centrada en las
diferencias.

Tiene en cuenta los
valores. Éstos influyen en la solucióndel problema. de la
teoría, el método y
el análisis.

-

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Lo mismo que la Lo mismo qu(' la Marcada por los I'a-

Influida por la r('lariÚII \' 1'1 comproIIIISO 1011 la 1i!t1'1.\

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semejanzas.
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CARACTERÍSTICASDIFERENCIADORAS EN LA OPOSICIÓN CUALITATIVO/ CUANTITATIVO

Paradigma cuantitativo
Base epistemológica

Positivismo, funcionalismo

Énfasis

Medición objetiva (de los hechos
sociales, opiniones o actitudesindividuales); demostración de la
causalidad y la generalización de los
resultados de la investigación
Estructurada y sistemática

Recogida de
información
Análisis

Alcance de
resultados

Estadístico, para...

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