Transpersonal

Transpersonalidad. En la búsqueda del paradigma Julio César Penagos Corzo Universidad de las Américas – Puebla Trabajo presentando en el III Coloquio de Psicología Transpersonal en la Universidad de las Américas – Puebla. 15 de abril de 2004. Cholula Puebla Introducción En el presente trabajo se pretende dar una pequeña aproximación a la manera en cómo la psicología transpersonal puede teneralgún impacto en las comunicaciones científicas de nuestra especialidad. Para ello se hizo una pequeñísima búsqueda de algunos descriptores de la psicología transpersonal y se le comparó con el comportamiento de otros descriptores comunes de la psicología contemporánea. Se usó este procedimiento para tratar de determinar la fuerza que puede tener lo que podría ser considerado un paradigma diferente delque proponen las tres escuelas de la psicología, a saber, la dinámica, la conductual y la humanista. Los datos presentados sirven más bien como una idea de un tipo de investigación que puede realizarse, de manera más acabada posteriormente, más que como datos concluyentes. De tal manera, que lo que estoy presentando es un procedimiento de cómo podría abordarse el estudio de la fuerza en eldiscurso científico que puede tener algo que tiende a se identificado como un paradigma.

Impacto del paradigma Aunque el término paradigma se refiere al modelo o patrón aceptado por una comunidad científica. Khun sugiere dos sentidos al término paradigma: uno de carácter general que hace referencia a acuerdos grupales, es decir la matriz disciplinar, y otro más específico que se refiere a los modeloscompartidos o ejemplos compartidos. Ejemplos que constituyen una guía en la solución de

enigmas. Me parece que es el último sentido el que mejor aplica para identificar a la psicología transpersonal como paradigma. El primer sentido, el de carácter general puede ser considerado como un proceso en ciernes todavía. Aquí es importante destacar que buena parte del modelo de Khun pone especialénfasis en los acuerdos sociales; sin embargo, procesos más internos o más de índole cognitiva como las generalizaciones simbólicas, los modelos heurísticos, valores y ejemplos son altamente relevantes para la estructura del paradigma. Para Kuhn, el descubrimiento científico va precedido de periodos de confusión, inestabilidad, y situaciones teóricas que no encajan con nuevos hechos, o hechos noobservados previamente. Desde la visión de Kuhn, cuando esto sucede una nueva teoría surge convirtiéndose en un nuevo paradigma que generalmente es más que el sólo incremento del conocimiento previo. El nuevo paradigma se convierte en una reconstrucción casi completa de la realidad. ¿Representan la psicología transpersonal un nuevo paradigma dentro la psicología? Sí aceptamos que es una reconstruccióncasi completa de la realidad psicológica propuesta por las tres escuelas anteriores a la psicología transpersonal, probablemente sí. Sin embargo ¿cuáles son los elementos que permitirían hablar de una reconstrucción de la realidad psicológica en términos de su impacto hacia la ciencia de la psicología? Pocos. Por ejemplo examinemos la siguiente información.

25000

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10000transpersonal psychoanalysis neuron* behaviorism

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Figura 1.

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Comparación entre cuatro descriptores utilizados en las revistas indexadas por PsycInfo de 1974 a 2003.

La gráfica ilustra el resultado de la búsqueda de los descriptores“transpersonal”, “psychoanalysis”, “neuron*” y “behaviorism” en la base de datos PsycInfo. La búsqueda se realizó a finales de marzo del presente año y se hizo en el modo de búsqueda por campos, delimitando únicamente el año y aceptando la aparición del descriptor en cualquier campo. Si bien los descriptores antes citados no son excluyentes y no reflejan por sí una investigación con un enfoque...