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cLASES DE CONCIENCIA
En la actividad intelectual del individuo, en el uso de su inteligencia, se presentan dos tipos de conciencia, una es la conciencia sicológica y otra la conciencia moral, que tienen características diferentes pero que ambas son como una reflexión del intelecto sobre hechos y realidades.
LA CONCIENCIA SICOLÓGICA: es un darse cuenta de la presencia de si mismo; de las cosas ylos hechos que se encuentran fuera del yo, y de la reflexión resultante de los propios actos y, de las realidades existentes en el mundo que le rodea. ejemplo: una puesta del sol, una serie de sensaciones, de persepciones, de imágenes, de recuerdos que nos invaden, todo esto constituye en ese momento nuestra conciencia sicológica.
De este aspecto sicológico resulta la concientización. Medianteprocesos de enseñanza o de sensibilización, las personas se dan cuenta de lo que acontece en el mundo natural y social.
LA CONCIENCIA MORAL: Consiste en el conocimiento que tenemos o debemos tener de las normas o reglas morales; es la facultad que nos permite darnos cuenta si nuestra conducta moral es o no valiosa.
Los actos morales, como actos que son, están orientados hacia el exterior, larealidad, el mundo, los demás. Pero por ser morales, tienen un aspecto interno que es el que hace que sean valorables. No podemos olvidar que somos morales porque sabemos que podemos elegir y nos damos cuenta de que nuestras acciones tienen consecuencias. La conciencia de estas consecuencias es la base del aspecto interno de la moral, en ella está el origen de la valoración de nuestros actos, nuestroshábitos o nuestro modo de vida.
Conciencia es el dictamen de la razón que nos dice eso es bueno, aquello es malo.

El termino remordimiento es un término que se utiliza comúnmente para hacer referencia a un sentimiento de angustia y pesar que puede crecer en una persona luego de realizar una acción de la que uno no se siente orgulloso o feliz.

Las normas sociales son descritos por lossociólogos como las leyes que rigen los comportamientos de la sociedad [ [] 1 []. Aunque estas normas no se consideran leyes formales dentro de la sociedad, que aún trabajan para promover un gran control social. Las normas sociales pueden aplicarse formalmente (por ejemplo, a través de sanciones) o informal (por ejemplo, a través del lenguaje corporal y señales de comunicación no verbal). Si la genteno siga estas normas entonces ser denominados deviants y esto puede llevar a ellos considerados los marginados de la sociedad. Lo que se considera “normal” es relativa a la ubicación de la cultura en que tiene lugar la interacción social . Las normas en cada cultura creación conformidad que permite que las personas a ser socializados a la cultura en que viven [ [] 1 [] .
Los teóricos desociología, como Talcott Parsons y Karl Marx ambos tienen con teorías de por qué creen que las normas son necesarias en la sociedad [ [] 1 []. Según Parsons de la funcionalista escuela, normas dictan las interacciones de personas sociales todos los encuentros. Por otro lado, Marx considera que las normas se utilizan para promover la creación de roles en la sociedad que permite que personas de diferentesniveles de la estructura de clase social para poder funcionar correctamente [ [] 1 []. Marx afirma que esta dinámica de poder crea el orden social.
Como seres sociales , los individuos aprenden cuando y donde es apropiado decir ciertas cosas, a utilizar ciertas palabras, para discutir ciertos temas o ciertas ropas, y cuando no lo es. Así, el conocimiento acerca de las normas culturales es importantepara impresiones, [2] ] que es Reglamento de un individuo de su comportamiento no verbal. También uno llega a conocer a través de la experiencia qué tipo de gente que puede y no puede discutir ciertos temas con o usar ciertos tipos de vestido alrededor. Normalmente, este conocimiento se deriva a través de la experiencia (es decir, las normas sociales se aprenden a través de la interacción...