Transtorno especifico de lenguaje TEL





TRABAJO FINAL
Trastorno Específico del Lenguaje














1. Descripción del trastorno:
Es el trastorno específico del lenguaje (anteriormente llamado o denominado“Disfasia”) en el que se puede apreciar una limitación del desarrollo del lenguaje (adquisición anormal del lenguaje escrito o hablado).Este problema puede dañar uno si no es todos en el sentidomorfológico, semántico, sintáctico o pragmático. El trastorno no producido por tener bajo coeficiente intelectual, ni pérdida auditiva, ni déficits motores o socio-ambientales.

2. Principalescaracterísticas
Trastorno común que no siempre se diagnostica con precisión.
Un indicador de existencia de TEL es el inicio tardío del lenguaje.
Daño en el sistema morfológico, sintáctico, semántico ofonológico.
Las dificultades del habla presentan características diferentes a cuando existe un trastorno de lenguaje.
Existe una probabilidad que va del 40 al 70 % de daños en la lectura y el aprendizaje antela existencia del TEL
Actualmente se puede diagnosticar con precisión a partir de los 5 años de edad
La condición del TEL parece ser genética
La intervención oportuna debe darse durante losprimeros años de edad a partir del diagnóstico.
3. Clasificación
Los TEL se clasificación en subgrupos. La clasificación más citada y una de las mas aceptadas es la realizada por Rapin y Allen que indica:Trastornos del lenguaje expresivo
Agrupa a la dispraxia verbal y al déficit de programación fonológica
Trastornos del lenguaje expresivo y receptivo
Agrupa a la agnosia auditivo verbal ydéficit fonológico-sintáctico
Trastornos del procesamiento de orden superior
Agrupa el déficit léxico sintáctico y al semántico pragmático.
4. Causas
A pesar de su origen neurobiológico, existen tresgrandes corrientes situadas en la teoría del procesamiento de la información que intentan dar una explicación a las alteraciones observadas en los TEL:
Corriente lingüística defiende la idea...