Transtorno Por Deficit De Atencion
LICENCIATURA EN: ADMOBIENTAL
ASIGNATURAS:
PRIMER SEMESTRE: |
QUIMICA I |
SALUD AL MEDIO AMBIENTE |
AMBIENTACION DESCRIPTIVA I |
ADMINISTRACION |SEGUNDO SEMESTRE: |
ADMINISTRACION DESCRIPTIVA II |
DISEÑO GLOBAL I |
QUIMICA II |
BIOQUIMICA |
TERCER SEMESTRE: |
ADMINISTRACION AMBIENTAL I |
INTRODUCCION A LA NATURALEZA I |CONTROL GLOBAL I |
SOCIO CULTURA |
CUARTO SEMESTRE: |
DISEÑO GLOBAL II |
CONTROL GLOBAL II |
ADMINISTRACION AMBIENTAL II |
INTERNATURALEZA I |
RELACIONES ADMINISTRATIVAS GLOBALES I |QUINTO SEMESTRE: |
INTRODUCCION A LA NATURALEZA II |
ADMINISTRACION AMBIENTAL III |
INTERNATURALEZA II |
|
SEXTO SEMESTRE: |
ADMINISTRACION AMBIENTAL IV |
CONTROL GLOBAL III |RALACIONES ADMINISTRATIVAS GLOBALES II |
AMBIENTACION DESCRIPTIVA II |
SEPTIMO SEMESTRE: |
PRACTICAS DE CAMPO |
CORRIENTES AMBIENTRALES |
PRACTICAS DE ADMINISTRACION AMBIENTOGLOBAL |OBJETIVO:
FORMAR A LOS ALUMNOS COMO PROFESIONALES PARA DAR UNA MEJOR VIDA AL AMBIENTE DE FORMA ADMINISTRATIVA QUE EL ALUMNO SEPA ADMIN ISTRAR Y PODER UBICAR AL AMBIENTE DE FORMA SANA.
QUE SEPADESEMPEÑARSE AL AMBIENTE TRATANDO DE LIMPIARLO DIA A DIA, Y PODER RECICLAR AQUELLAS COSAS QUE LLAMAMOS DESECHOS.
TODO ESTO CON EL FIN DE COMBATIR LOS DAÑOS A LA NATURALEZA!!!!
PERFIL DEINGRESO:
EL ALUMNO DEBE TENER CONOCIMIENTO SOBRE EL AMBIENTE ASI COMO LO BASICO DE QUIMICA Y ADMINISTRACION.
CON MUCHO ENTUSIASMO Y GANAS DE SUEPERARSE ENTREGARSE POR COMPLETO A LA LICENCIATURA.
MAPACURRICULAR:
(MOSTRADO YA EN LAS ASIGNATURAS)
PERFIL DE EGRESO:
EL ALUMNO SALDRA CON UNA NOCION HIEPERACTIVA A ALA NATURALEZA
MANEJARA CON ÉXITO A LA NATURALEZA PONOENDO METAS EN SU CAMINO YDARLE LA MEJOR VIDA POSIBLE A NUESTRO PLANETA.
ESPECIALIDAD:
ENFOQUE A LA NATURALEZA EN GENERAL DISEÑANDO Y CREANDO AL AMBIENTE SANO
CAMPO DE TRABAJO:
PODRA DESARROLLARSE EN INSTITUCIONES...
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