Transtorno Por Deficit

Introduccion
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH), es un síndrome presente en algunos seres humanos el cual se convierte en un serio problema para las personas que lo padecen.
Gracias al desarrollo del tema se logrará conocer y entender un poco tanto las causas, factores y efectos que producen, en los individuos que tienen dicho síndrome ya que el comportamiento de laspersonas con (TDAH), les perjudica mucho en la realización de sus vidas cotidianas tanto en lo físico, social como en su desarrollo y realización intelectual, lo que se conocerá al ir avanzando en el tema.
También se identificaran los tres síntomas básicos que presenta este trastorno además de los distintos tipos de (TDAH), en los cuales se clasifican según los síntomas que presente la personay también se logrará conocer tanto el diagnóstico como el tipo de tratamiento que necesitan los pacientes del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Con el fin de poder atender y proporcionar una debida atención y manejo del que lo padece.

TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD
Es un síndrome conductual de causa poco clara, en la que probablemente intervienen factoresgenéticos y ambientales y en el que existe una alteración en el sistema nervioso central, que se manifiesta mediante un aumento de la actividad, impulsividad y falta de atención.
El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) es una de las causas más frecuentes de fracaso escolar y de problemas sociales en la edad infantil. El síndrome aparece en la infancia y puede persistir ymanifestarse en al edad adulta.
Causas:
Se trata de un trastorno neurológico en el que se han propuesto factores de origen genético (es decir, heredado, no adquirido en el curso de la vida) aunque no se descarta la influencia de factores que actuarían durante la gestación, el parto o el desarrollo infantil. El factor genético está demostrado, puesto que el TDAH es entre y 7 veces más frecuente enhermanos y entre 11 y 18 veces más frecuente en hermanos gemelos. Se han descrito varios genes posiblemente implicados.
También se sospecha especialmente de toxinas ambientales y algunos estudios, no concluyentes, apuntan por ejemplo a colorantes empleados por la industria alimentaria. Aunque el origen del trastorno en la actualidad no se vincula a esas causas, sí es un hecho conocido que laexposición prolongada a agentes tóxicos puede inducir síntomas que mimeticen los comúnmente atribuidos a un TDAH.
Síntomas de trastorno por déficit de atención e hiperactividad:
Los niños con TDAH son muy inquietos e impulsivos, y tienen problemas para prestar atención y para concentrarse. A pesar de intentarlo, son incapaces de escuchar correctamente, de organizar sus tareas, de seguirinstrucciones complejas, de trabajar o jugar en equipo. El actuar sin pensar (la conducta impulsiva) provoca problemas con padres, amigos y profesores. Suelen ser niños inquietos, siempre en movimiento, incapaces de permanecer sentados mucho tiempo o con una constante inquietud (que se ve en tamborileo de dedos, movimiento constante de los pies o las piernas).
El TDAH afecta negativamente al rendimiento deestos niños en el colegio, así como a otros aspectos de su vida familiar y social. Tiene tres síntomas básicos: hiperactividad, impulsividad y falta de atención, identificados en el DSM-IV de la siguiente manera:

Ítems de hiperactividad-impulsividad
* Inquietud, se mueve en el asiento
* Se levanta cuando debería estar sentado
* Corre y salta en situaciones inapropiadas
*Dificultad para jugar tranquilamente
* Excitado a menudo, "como una moto"
* Verborrea
* Responde antes de que finalice la pregunta
* Dificultad para guardar el turno en actividades de grupo
* Interrumpe a otros en los juegos, conversaciones, etc.

Items de inatención
* No atiende detalles, comete errores
* Dificultad para mantener la atención
* Sordera ficticia
* No...