Transtornos de conducta

ALTERACION DE SALUD DEL ADOLESCENTE

TRANSTORNO DE LA CONDUCTA:
Los adolescentes con el trastorno de conducta son muy visibles y Presentan un grupo complicado de problemas emocionales y de comportamiento. La característica esencial de este trastorno es un mal comportamiento que es serio, repetitivo y persistente.
Hay cuatro tipos principales de estos comportamientos:
* Comportamientoagresivo hacia gente o animales.
* Destrucción de propiedad.
* ActosEngañosos o de robo.
* Infracciones serias a las reglas.
Para ser diagnosticado con trastorno de conducta, un adolescente tiene que haber demostrado tres o más comportamientos característicos en los últimos 12 meses. Por lo menos uno de estos comportamientos tiene que haber sido evidente durante los últimos seis meses.Diagnosticar el trastorno de conducta puede ser un dilema porque los
Adolescentes cambian constantemente. Esto hace difícil distinguir si el problema es lo suficientemente persistente para que amerite un diagnóstico. En algunos casos, lo que parece ser un trastorno de conducta puede ser un problema de ajuste a una tensión aguda o crónica. Muchos adolescente que sufren del trastorno de conductatambién sufren de trastornos de aprendizaje y casi un tercio están deprimidos. Muchos niños dejan de mostrar problemas de comportamiento cuando reciben tratamiento para la depresión.
SÍNTOMAS O COMPORTAMIENTOS
• Amenaza hacerle daño a los compañeros de la clase y otros estudiantes
• Poca asistencia o inasistencia crónica a la escuela
• Historia de suspensión frecuente
• Poca empatía para otrosy una falta de sentimientos apropiados de culpa y remordimiento
• Baja autoestima enmascarada con valentía
• Mentir a los profesores o compañeros
• Robar a los compañeros ola escuela
• Peleas físicas frecuentes, el uso de armas
• Destrucción de propiedad
Los tipos de trastorno de conducta que necesitan ser tratados por profesionales de la salud son los siguientes:
Trastorno por déficit deatención con hiperactividad: tratamiento con neurólogo y terapia. Si el niño presenta dificultades escolares, muchas veces, se necesita un tratamiento psicopedagógico.
Trastorno antisocial limitado al contexto familiar: terapia y tratamiento familiar y orientación a padres.
Trastorno antisocial en niños no socializados: además de las terapias psicológicas y médicas, a veces, es necesario apartaral niño de su núcleo familiar si es abusado o maltratado.
Trastornos antisociales con emociones mixtos (depresión o exaltación): terapia, muchas veces medicación psiquiátrica, orientación a padres, etc.
En la medida en que el comportamiento de los jóvenes no mejora, o no reciben tratamiento, es esperable que ellos desarrollen también, problemas de personalidad.

Es importante resaltar quecuánto más temprano se realice el diagnóstico y tratamiento para estos problemas de conducta, mayores son las probabilidades que tendrá el sujeto de aprender mejores técnicas de adaptación y de prevenir algunas de las posibles complicaciones personales y sociales que estas patologías provocan.
TIPOS DE CONDUCTA:
VANDALISMO”:
El desarrollo de nuestro trabajo se basará en tratar de explicar cómo eladolescente en este período de la vida, el cual, por lo general, se vive como conflictivo, tanto por los padres como por el mismo, podría llegar caer en el vandalismo. Es en esto que se basará nuestro trabajo, en el cómo y no en las conductas vandálicas.

Para esto, empezaremos explicando la crisis de identidad que se sufre en la adolescencia y como afecta ésta a los jóvenes. Debido a loscambios corporales, las exigencias de sus padres y el medio social, para el adolescente los cambios son vividos con una gran carga de angustia.Dichos cambios los llevaran al joven a refugiarse en el grupo de pares, como mecanismo de defensa, en busca de homogeneidad que le de cierta seguridad. La barra le sirve para encontrar una identidad momentánea mediante la sobre identificación y así sentirse...