transtornos del desarrollo

ISSN 1988-6047

DEP. LEGAL: GR 2922/2007 Nº 24 – NOVIEMBRE
DE 2009

“NIÑOS CON TRASTORNOS DEL DESARROLLO”
AUTORÍA
CRISTINA BARO TIZÓN
TEMÁTICA
TRASTORNOS DEL DESARROLLO
ETAPA
ESO

Resumen
En el siguente artículo se describen los posibles trastornos en el desarrollo que
pueden padecer los niños, las posibles causas que lo pueden provocar y las características
en la conducta de estos. Así mismo,analizaremos como mejorar dicha conducta y se
indicarán ejercicios físicos que puedan ayudarles a mejorar su motricidad con el fin de
poder desenvolverse mejor en la sociedad.

Palabras clave
-

Trastornos en el desarrollo

-

Retraso mental

-

Autismo

-

Desorden afectivo

-

Esquizofrenia infantil

1. INTRODUCCIÓN
Entendemos por trastornos en el desarrollo aquella alteración, difunción odificultad
en general del funcionamiento intelectual general y de la conducta adaptativa de una
persona, que conlleva la necesidad de elementos de apoyo y recursos en el contexto
donde se desenvuelven.

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1.1. Tipos de trastornos
Los trastornos en el desarrollo sonfundamentalmente debidos a retraso mental,
daño cerebral, desorden afectivo grave, esquizofrenia infantil o cualquier otro problema de
este tipo.
►Retraso mental.
Es un trastorno que se caracteriza por una calificación considerablemente baja en
las pruebas de habilidad mental y por limitación en áreas con auto-dirección, actividades
escolares, laborales y de recreación y habilidades comunes en la vidadiaria, sociales y de
comunicación. Estos trastornos se caracterizan por una capacidad intelectual
significativamente por debajo del promedio, un coeficiente intelectual de aproximadamente
50 o inferior, con una edad de inicio anterior a los 18 años y déficit o insuficiencia
concurrentes en la actividad adaptiva.
Los factores etiológicos pueden ser primariamente biológicos a psicológicos, o unacombinación de ambos. En aproximadamente un 30-40 % de los individuos asistidos en
centros clínicos no pueden determinarse una etilogía clara de retraso mental.
Es más probable que puedan identificarse etilogías específicas en individuos con
retraso mental graves o profundos. Los principales factores son los siguientes:
-

Herencia . Estos factores incluyen errores innatos del metabolismo heredadoprincipalmente mediante recesivos, autosomicos, otras anormalidades de un único
gen con herencia mendeliana y expresión variable.

-

Alteraciones tempranas del desarrollo embrionario. Estos factores incluyen
alteraciones cromosomitas, por ejemplo síndrome de Down, o afectación prenatal
por toxinas, ejemplo: consumo de alcohol durante el embarazo.

-

Trastornos mentales. Estos factores incluyen eltrastorno autista y otros trastornos
generalizados del desarrollo.

-

Problemas de embarazo y perinatales. Estos factores incluyen malnutrición fetal,
prenatuidad, hipoxias, infecciones víricas u otros tipos de traumatismo.

-

Enfermedades médicas adquiridas durante la infancia y la niñez. Estos factores
incluyen infecciones, traumatismo y envenenamiento, por ejemplo de plomo.

El retraso mentalafecta preferentemente a varones. El diagnóstico suele hacerse a
partir de los cinco años coincidiendo por lo general con la entrada en la escuela y
raramente después de los quince años, siendo más precoz cuanto más grave es el retarso
mental.
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►Autismo
Es laincapacidad para establecer contacto habitual con las personas. Encontramos
en ellas dificultades para hablar, no mirar a los ojos, no juegan con los otros niños, se les
hace difícil controlar sus emociones, no soportan los cambios de rutina, son distraídos ,
tienen movimiento repetitivo con las manos o cabeza, mecen constantemente sus cuerpos,
hacen actividades fijas y son rutinarios.
El autismo es un...