Transversalidad Curricular

Páginas: 3 (541 palabras) Publicado: 21 de agosto de 2011
TRANSVERSALIDAD CURRICULAR

UNIVERSIDAD SURCOLOMBIANA
LIC. EN EDUCACIÓN ARTÍSTICA
NEIVA (HUILA)
1. En qué consiste la Transversalidad curricular?

Consiste en complementar las áreas delconocimiento unas con otras, para que haya una mayor receptividad, una mayor interiorización y aprensión de conocimiento en su constante construcción para obtener como resultado un mayor impacto en lossectores sociales donde estemos desarrollando nuestra actividad docente o académica

2. Qué opinión le merece esta orientación curricular?

Es buena porque nos lleva a socializar y trabajarmétodos de enseñanza con los estudiantes y la sociedad, esto nos ayuda a poder tomar mejores decisiones, dándonos más herramientas y una base mas solida para la construcción del conocimiento.
Esimportante decir que en esta orientación curricular se hacen los intentos pero la sociedad no se ve muy involucrada; ya que no tiene bases muy solidas y su formación tanto critica como ética no está muyenriquecida.

3. En qué consisten los ejes transversales?

Consiste en determinar situaciones problemáticas o socialmente relevantes, generadas por el modelo de desarrollo actual y delcurrículum educativo, desde una dimensión ética.

Los ejes transversales se constituyen, fundamentales para la práctica pedagógica al integrar los campos del ser, el saber, el hacer y el convivir através de conceptos, procedimientos, valores y actitudes que orientan la enseñanza y el aprendizaje de una forma innovadora y una participación activa tanto de parte de los educadores como loseducando con una visión integradora con la sociedad.
Sería bueno que los pensamientos de la sociedad se tengan en cuenta, ya que si se pone cuidado a las complicaciones del pueblo; nos daremos cuenta quelos inconvenientes surgen a raíz de los problemas sociales que afectan a un país y de las necesidades que afectan a la sociedad.

4. Que es un tema transversal?

Es como se toma un tema del...
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