Transversalidad

LA TRANSVERSALIDAD
Se dice que la transversalidad, se refiere a contenidos culturales relevantes y valiosos, necesarios para la vida y la convivencia, que dan respuesta a problemas sociales y quecontribuyen a formar de manera especial el modelo de ciudadano que demanda la sociedad, porque a través de una educación en valores los alumnos se sensibilizan, toman posiciones ante dichos problemas,emiten juicios críticos y actúan con un compromiso libremente asumido. Esto significa que son temas que no necesariamente tienen que conformar una asignatura en particular ni recibir un tratamientoespecial dentro del currículo, sino que deben abordarse en todas las áreas que lo integran y en toda situación concreta de aprendizaje. Es necesario que los estudiantes además de recibir conocimientossobre diferentes temas de Ciencias Naturales, Español, Matemáticas, u otras asignaturas, adquieran elementos que los preparen para la vida y para desenvolverse como futuros ciudadanos en formaresponsable, como agentes de cambio y capaces de contribuir a transformar el medio en el que les tocará vivir.

OBJETIVOS DE LA TRANSVERSALIDAD
Nos referimos a la acción educativa en su conjunto, ya que eldesarrollo de la transversalidad no sólo implica el ¿qué enseñar?, sino también el ¿para qué?, la metodología, la organización del centro y la evaluación. En el para qué enseñar, la transversalidadresponde a la necesidad de transformar nuestra sociedad una vez que se han analizado los problemas y contradicciones más relevantes; pero, ¿que condicionan el qué enseñar?. El qué enseñar se refiere alos contenidos que favorecen el desarrollo de conocimientos, actitudes, habilidades y valores que se deben incluir dentro del desarrollo de la transversalidad. En este sentido, el desarrollo de lostemas transversales es un verdadero campo de acción donde se promueve un conjunto de valores para la convivencia democrática y actitudes cívicas.

Con el desarrollo de los temas transversales se está...