Transversalidad
"Si queremos una Sociedad más humana tenemos la responsabilidad, como Humanístas comprometidos, de desarrollar la dimensión del arte, de la literatura, dela religión como expresión y de lo gratuíto y gratificante para el Hombre, en contraposición a la cultura de la eficiencia y de la productividad, que nos está contaminando" González, J., 1999Objetivos Fundamentales Transversales (OFT): Son las competencias o capacidades que los alumnos o alumnas deben lograr en los diferentes niveles de su escolarización y que constituyen el fin que orienta alconjunto del proceso de enseñanza- aprendizaje.
Existen dos clases según el marco curricular:
Objetivos Verticales: Se dirigen específicamente al logro de competencias en determinados dominios delsaber y del desarrollo personal. Son aquellos que se refieren a determinados cursos y niveles, y cuyo logro demanda aprendizajes y experiencias vinculadas a sectores, subsectores o especialidades delcurrículum.
Objetivos Transversales: Aquellos que tienen un carácter comprensivo y general, cuyo logro se funda en el trabajo formativo del conjunto del currículum, o de sub- conjuntos de éste queincluyan más de un sector, sub- sector o especialidad.
De acuerdo a esto, se plantea el tema de la transversalidad:
Transversal: Es aquel contenido, tema, objetivo o competencia que "atraviesa" todoproceso de enseñanza- aprendizaje. La transversalidad, entonces, hace referencia a las conexiones o puntos de encuentro entre lo disciplinario y lo formativo de manera de lograr el "todo" delaprendizaje. La Transversalidad es un enfoque dirigido al mejoramiento de la calidad educativa, a asegurar la equidad de la educación. Se busca aportar a la formación integral de las personas en los dominioscognitivo, actitudinal, valórico y social (saber, hacer y convivencia) de manera que el estudiantado sea capaz de responder de manera crítica a los desafíos históricos, sociales y culturales de la...
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