Trastonos Generalizado Del Desarrollo Y La Familia

Guía de Estudio: LA FAMILIA Y LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO
2. Cuáles son las variables que pueden hacer que las familias respondan de diferente forma, ante el impacto emocional de tener un hijo condiscapacidad.
• Tipo de discapacidad
• Tipo de comienzo
• Dependencia funcional en la vida cotidiana
• Intensidad de la afectación
• Estigma social de la discapacidad
• Relación con la muerte• Tipo de desarrollo del trastorno
• Problemas de conducta asociados
• Grado de cuidado que exige
• Experiencias previas
• Momento evolutivo de la familia
• Redes de apoyo social
• Momento en quese detecta

3. Cuál es la función del Cuidado Primario y generalmente que integrantes (s) de la familia puede asumir dicho rol: vigilar, estimular y responder a las necesidades del niño, y lo asumengeneralmente la Madre

• Para evitar tanto el cansancio físico como mental del cuidador primario, qué medidas se recomiendan tomar. El cuidador primario deberá de descansar y de alguna maneramantener sus intereses personales para que no se agote y así poder ofrecer un cuidado de calidad.

4. Indique algunas de las creencias irracionales que las familias utilizan para explicar la causa de ladiscapacidad de su hijo.
Es un castigo de Dios a mi mal comportamiento
Si no hubiera fumado durante el embarazo no hubiera pasado esto.
Me lo he buscado yo, tarde tanto en tener hijos que ahora meestá bien empleado.
Me ha ocurrido porque yo no quería este embarazo
Es un defecto de la familia de mi marido.
No he sido capaz de engendrar un hijo sano.
Siempre tiene que ocurrir lo peor.Tengo muy mala suerte.
Sería raro que me salieran a mi bien las cosas.

• Escoja una, la que se considere que ha escuchado más frecuentemente y de un ejemplo de la explicación que daría al padre defamilia, sobre la inexactitud de su pensamiento.
“Es un castigo de Dios a mi mal comportamiento”
Es importante recordarle a los padres que Dios no es un Dios de castigo, si no que es un Dios...