Trastorn oposicional
Páginas: 9 (2020 palabras)
Publicado: 2 de diciembre de 2015
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
Recinto de Mayagüez
Trastorno oposicional desafiante
Nesmarie Guilloty Vazquez
SOWK 12:00
Profa. Elba
Introducción
La educación de los hijos es una tarea compleja, que combina la transmisión de valores familiares y sociales con la imposición de límites. A nadie le gusta que le limiten, pero forma parte de la realidad y los niños yadolescentes han de aprender a tolerar la frustración que supone no hacer en todo momento lo que desean. Para los padres la tarea no es fácil porque la persistencia de los niños en obtener lo que quieren pone a prueba su paciencia.
La conducta de oposición desafiante puede tomar diferentes formas, desde la pasividad extrema que es no obedecer mostrándose pasivo o inactivo a sus formas másextremas, es decir, verbalizaciones negativas, insultos, hostilidad o resistencia física con agresividad hacia las figuras de autoridad, ya sean los propios padres, maestros o educadores. La conducta de oposición desafiante de inicio temprano suele ser persistente y puede ir asociado a diferentes tipos de patología infantil y adolescente. En la adolescencia y posterior vida adulta, el niño conantecedentes negativistas u oposicionistas es un claro candidato a desarrollar un trastorno de la personalidad antisocial si no conseguimos regular antes estas manifestaciones. Actualmente, este trastorno, pasa a formar parte de la categoría de trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta.
Conclusión
En definitiva podemos decir que, siguiendo a algunos autores como seria(Barkley, 1.997): “La presencia de conducta desafiante por oposición, o agresión social, en niños es la más estable de las psicopatologías infantiles a lo largo del desarrollo y constituye el elemento predictor más significativo de un amplio conjunto de riesgos académicos y sociales negativos que el resto de las otras formas de comportamiento infantil desviado.”
Por todo esto se puede concluir que,no se trata de un trastorno más, sino uno de los problemas de conducta clínicos más serios en niños y adolescentes hasta en adultos. De no abordarse de forma rigurosa y eficaz, condena a quien lo sufre a una probable carrera o vida llena de problemas sociales, legales y de marginación.
Bibliografíahttp://www.childmind.org/en/posts/articles/2014-3-26-info-basica-trastorno-oposicional-desafiante
https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001537.htm
http://www.drugs.com/cg_esp/trastorno-oposicional-desafiante-en-ni%C3%B1os.html
http://trastornooposicional.blogspot.com/
http://www.rinconpsicologia.com/2011/04/trastorno-oposicionista-desafiante-sus.html
http://www.www.psicodiagnosis.es/downloads/tod.pdf
Trastorno oposicionista desafiante: Causas, síntomas ytratamiento
Delgado, Jennifer - http://www.rinconpsicologia.com/
El trastorno como así le llaman al oposicionista desafiante es un patrón recurrente de una conducta negativista, desafiante y desobediente que puede llegar a ser hasta hostil pero que van dirigidas hacia los padres o la figura que los adolescente o niños ven con autoridad. Se considera como una manifestación del trastorno deconducta. Como resultados de padecer de este trastorno de la conducta aumenta las posibilidades de desarrollar un trastorno disocial de la conducta y de manifestar una personalidad antisocial en la edad adulta que puede perjudicar grandemente la vida del individuo hasta en su trabajo.
Se estima que el trastorno oposicionista desafiante prevalece en la población entre un 2% y el 16%. Casi un 75% de loscasos están relacionados con un trastorno de déficit de atención e hiperactividad, tanto es así que entre el 40 y el 60% de los niños que tienen diagnosticado un trastorno de déficit de atención e hiperactividad mayormente terminan desarrollando un trastorno oposicionista desafiante.
Suelen identificarse desde la temprana edad de los dos o tres años aunque la causa precisa de este trastorno...
Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico
Recinto de Mayagüez
Trastorno oposicional desafiante
Nesmarie Guilloty Vazquez
SOWK 12:00
Profa. Elba
Introducción
La educación de los hijos es una tarea compleja, que combina la transmisión de valores familiares y sociales con la imposición de límites. A nadie le gusta que le limiten, pero forma parte de la realidad y los niños yadolescentes han de aprender a tolerar la frustración que supone no hacer en todo momento lo que desean. Para los padres la tarea no es fácil porque la persistencia de los niños en obtener lo que quieren pone a prueba su paciencia.
La conducta de oposición desafiante puede tomar diferentes formas, desde la pasividad extrema que es no obedecer mostrándose pasivo o inactivo a sus formas másextremas, es decir, verbalizaciones negativas, insultos, hostilidad o resistencia física con agresividad hacia las figuras de autoridad, ya sean los propios padres, maestros o educadores. La conducta de oposición desafiante de inicio temprano suele ser persistente y puede ir asociado a diferentes tipos de patología infantil y adolescente. En la adolescencia y posterior vida adulta, el niño conantecedentes negativistas u oposicionistas es un claro candidato a desarrollar un trastorno de la personalidad antisocial si no conseguimos regular antes estas manifestaciones. Actualmente, este trastorno, pasa a formar parte de la categoría de trastornos destructivos, del control de los impulsos y de la conducta.
Conclusión
En definitiva podemos decir que, siguiendo a algunos autores como seria(Barkley, 1.997): “La presencia de conducta desafiante por oposición, o agresión social, en niños es la más estable de las psicopatologías infantiles a lo largo del desarrollo y constituye el elemento predictor más significativo de un amplio conjunto de riesgos académicos y sociales negativos que el resto de las otras formas de comportamiento infantil desviado.”
Por todo esto se puede concluir que,no se trata de un trastorno más, sino uno de los problemas de conducta clínicos más serios en niños y adolescentes hasta en adultos. De no abordarse de forma rigurosa y eficaz, condena a quien lo sufre a una probable carrera o vida llena de problemas sociales, legales y de marginación.
Bibliografíahttp://www.childmind.org/en/posts/articles/2014-3-26-info-basica-trastorno-oposicional-desafiante
https://www.nlm.nih.gov/medlineplus/spanish/ency/article/001537.htm
http://www.drugs.com/cg_esp/trastorno-oposicional-desafiante-en-ni%C3%B1os.html
http://trastornooposicional.blogspot.com/
http://www.rinconpsicologia.com/2011/04/trastorno-oposicionista-desafiante-sus.html
http://www.www.psicodiagnosis.es/downloads/tod.pdf
Trastorno oposicionista desafiante: Causas, síntomas ytratamiento
Delgado, Jennifer - http://www.rinconpsicologia.com/
El trastorno como así le llaman al oposicionista desafiante es un patrón recurrente de una conducta negativista, desafiante y desobediente que puede llegar a ser hasta hostil pero que van dirigidas hacia los padres o la figura que los adolescente o niños ven con autoridad. Se considera como una manifestación del trastorno deconducta. Como resultados de padecer de este trastorno de la conducta aumenta las posibilidades de desarrollar un trastorno disocial de la conducta y de manifestar una personalidad antisocial en la edad adulta que puede perjudicar grandemente la vida del individuo hasta en su trabajo.
Se estima que el trastorno oposicionista desafiante prevalece en la población entre un 2% y el 16%. Casi un 75% de loscasos están relacionados con un trastorno de déficit de atención e hiperactividad, tanto es así que entre el 40 y el 60% de los niños que tienen diagnosticado un trastorno de déficit de atención e hiperactividad mayormente terminan desarrollando un trastorno oposicionista desafiante.
Suelen identificarse desde la temprana edad de los dos o tres años aunque la causa precisa de este trastorno...
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