TRASTORNO AUTISTA LISTO

TRASTORNO AUTISTA
El autismo es un trastorno biológico complejo del desarrollo que en general dura toda la vida. Se caracteriza por la presencia de un desarrollo muy anormal o deficiente de la interacción y comunicación sociales. Puede observarse una notable afectación de los comportamientos no verbales (contacto ocular, expresión facial, posturas y gestos corporales). También se muestradesinterés para establecer relaciones con otros niños de su edad o se carece de la comprensión necesaria para cumplir con las convenciones sociales.
Se denomina también discapacidad del desarrollo porque comienza antes de los tres años de edad, durante el período de desarrollo, y causa retrasos o problemas con muchas de las diferentes formas en que la
persona se desarrolla o crece.
Etimología:
Laetimología del término ‘autismo’ deriva del idioma griego, específicamente de ‘autos’, que significa por cuenta propia, e ‘ismo’, un sufijo que denota acción o estado.
Prevalencia:
El autismo es un síndrome que estadísticamente afecta a 4 de cada 1.000 niños aproximadamente.
Actualmente las cifras muestran que el autismo ocurre en todos los grupos raciales, étnicos y sociales. Estas estadísticastambién demuestran que los varones tienen de tres a cuatro veces más probabilidad de
ser afectados por el autismo que las niñas.
Además, si una familia tiene un hijo con autismo, existe entre un 5 y 10 por ciento de posibilidad de que la familia tenga otro hijo con autismo. Por lo contrario, si una familia no tiene un hijo con autismo solamente hay un 0,1 a 0,2 por ciento de posibilidad de que la familiatenga un niño con autismo.
Inicio y Curso:
El autismo no es una enfermedad que uno puede “coger” de la misma manera que a uno le da una gripe o un resfriado. Más bien, los científicos piensan que el autismo tiene sus comienzos antes de
que la persona nazca. Nadie sabe la causa o causas exactas del autismo.
Por definición, el trastorno comienza antes de los 3 años.
El curso es continuo, aunquevaría sus manifestaciones con el paso de los años, surgiendo progresos evolutivos en algunas áreas. En otras ocasiones aparecen deterioros durante la adolescencia. Sólo un pequeño porcentaje de sujetos autistas llegan a vivir de forma autónoma en su vida adulta. Un tercio de los casos logran una independencia personal parcial.
CARACTERISTICAS:
Se considera que una persona es autista si tiene oha tenido en alguna etapa de su vida,cuando menos siete de las siguientes características
Lenguaje nulo, limitado o lo tenía y dejó de hablar.
Ecolalia, repite lo mismo o lo que oye (frases o palabras).
Parece sordo, no se inmuta con los sonidos.
Obsesión por los objetos, por ejemplo, le gusta traer en la mano un montón de lápices o cepillos sin razón alguna.
No tiene interés por los juguetes o no los usaadecuadamente.
No ve a los ojos, evita cualquier contacto visual.
No juega ni socializa con los demás niños
No responde a su nombre
Muestra total desinterés por su entorno, no está pendiente.
No obedece ni sigue instrucciones.
Pide las cosas tomando la mano de alguien y dirigiéndola a lo que desea.
Evita el contacto físico.   No le gusta que lo toquen o carguen.
Aleteo de manos (como si intentaravolar) en forma rítmica y constante.
Gira o se mece sobre sí mismo.
Se queda quieto observando un punto como si estuviera hipnotizado.
Camina de puntitas (como ballet).
No soporta ciertos sonidos o luces (por ejemplo, la licuadora o el microondas).
Hiperactivo (muy inquieto) o extremo pasivo (demasiado quieto)

Agresividad y/o auto agresividad (se golpea a sí mismo).
Obsesión por el orden y larutina, no soporta los cambios.
Se enoja mucho y hace rabietas sin razón aparente o porque no obtuvo algo.
Se ríe sin razón aparente (como si viera fantasmas)
Comportamiento repetitivo, es decir, tiende a repetir un patrón una y otra vez en forma constante

ETAPAS DE DESARROLLO
De los cuatro a cinco meses: no aparece ningún tipo de actitud anticipatoria cuando alguna persona va a cogerle. Los...