Trastorno Desintegrativo Infantil

Trastorno Desintegrativo Infantil (TDI)

Introducción

El trastorno desintegrativo infantil es una enfermedad psicológica poco conocida. La sufren niños que tienen un aparente desarrollo normaldurante los primeros años de su vida. Pero llega un momento en el que empiezan a perder capacidades adquiridas relacionadas con el lenguaje expresivo o receptivo, habilidades sociales o comportamientoadaptativo, control de esfínteres, juego y habilidades motoras. Se conoce también como Síndrome de Hedller y psicosis desintegrativa, describiéndose como un deterioro a lo largo de varios meses defuncionamiento intelectual, social y lingüístico en niños de 3 y 4 años con funciones previas normales. Se denominó durante mucho tiempo síndrome de Heller, ya que fue el psiquiatra austriaco TheodorHeller el primero en citarlo en el año 1908. Este psiquiatra describió a seis niños que "habían sido tranquilos y despiertos. Al llegar a los tres o cuatro años de edad se volvían inquietos, perdían ladocilidad, se enfadaban a veces sin provocación visible, gemían y destruían los juguetes con los que solían jugar". Se detectaba una pérdida general de las funciones adquiridas, que al cabo de pocosmeses conducía al mutismo y a la demencia.Esta dolencia está clasificada en el grupo de los trastornos generalizados del desarrollo, en el que también figuran, entre otros, el autismo (que secaracteriza sobre todo por la incapacidad para establecer relaciones normales con otras personas), el síndrome de Rett (un trastorno del sistema nervioso que lleva a una regresión en el desarrollo, sobre todoen las áreas del lenguaje expresivo y en el uso de las manos, y que sufren casi en exclusiva las niñas) o el de Asperger (que también se confunde con el autismo, ya que hay una gran dificultad en lasrelaciones sociales y se repiten comportamientos). Aunque no se tiene certeza sobre cuál es el origen del Trastorno Desintegrativo Infantil, existen algunas teorías para tratar de comprenderlo.
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