trastorno desintegrativo
Páginas: 2 (428 palabras)
Publicado: 26 de junio de 2013
Trastorno desintegrativo infantil
El trastorno desintegrativo de la infancia se caracteriza por una marcada regresión en varias áreas de
funcionamiento, después de al menos, dos años de desarrollonormal. Se conoce también como
Síndrome de Hedller y psicosis desintegrativa, describiéndose como un deterioro a lo largo de varios
meses de funcionamiento intelectual, social y lingüístico en niñosde 3 y 4 años con funciones previas
normales.
Figura 1: Criterios diagnósticos del Trastorno Desintegrativo (DSM-IV-TR)
Descripción clínica
El trastorno desintegrativo de la infancia seestablece sobre la base de síntomas que se ajustan a una
edad característica de aparición, cuadro clínico y curso. Tienen un inicio que varía entre 1 y 9 años, pero
en la inmensa mayoría se produce a los3 o 4. Puede ser insidioso a lo largo de varios meses o
relativamente abrupto, y producir la disminución de las capacidades en días o semanas.
En algunos casos el niño se muestra inquieto,hiperactivo y ansioso por la pérdida de las funciones.
Puede iniciarse con síntomas conductuales, como ansiedad, ira o rabietas, pero en general la pérdida de
funciones se hace extremadamente generalizada ygrave. El deterioro lleva a un síndrome que es
sintomáticamente similar al trastorno autista, excepto que el retraso mental (típicamente, de rango a
profundo) tiende a ser más frecuente ypronunciado. Con el tiempo, el deterioro se hace estable, y
aunque algunas capacidades pueden recuperarse es en un grado muy limitado. Aproximadamente el
20% recupera la habilidad de hablar construyendofrases, pero sus habilidades de comunicación seguirán
deterioradas. La mayoría de los adultos son completamente dependientes y requieren cuidado
institucional; algunos de ellos tienen una vida corta.Etiología
Se desconoce, pero se ha asociado a patologías neurológicas, como trastornos convulsivos y esclerosis
tuberosa. No se ha identificado ningún marcador o causa neurobiológica específica....
El trastorno desintegrativo de la infancia se caracteriza por una marcada regresión en varias áreas de
funcionamiento, después de al menos, dos años de desarrollonormal. Se conoce también como
Síndrome de Hedller y psicosis desintegrativa, describiéndose como un deterioro a lo largo de varios
meses de funcionamiento intelectual, social y lingüístico en niñosde 3 y 4 años con funciones previas
normales.
Figura 1: Criterios diagnósticos del Trastorno Desintegrativo (DSM-IV-TR)
Descripción clínica
El trastorno desintegrativo de la infancia seestablece sobre la base de síntomas que se ajustan a una
edad característica de aparición, cuadro clínico y curso. Tienen un inicio que varía entre 1 y 9 años, pero
en la inmensa mayoría se produce a los3 o 4. Puede ser insidioso a lo largo de varios meses o
relativamente abrupto, y producir la disminución de las capacidades en días o semanas.
En algunos casos el niño se muestra inquieto,hiperactivo y ansioso por la pérdida de las funciones.
Puede iniciarse con síntomas conductuales, como ansiedad, ira o rabietas, pero en general la pérdida de
funciones se hace extremadamente generalizada ygrave. El deterioro lleva a un síndrome que es
sintomáticamente similar al trastorno autista, excepto que el retraso mental (típicamente, de rango a
profundo) tiende a ser más frecuente ypronunciado. Con el tiempo, el deterioro se hace estable, y
aunque algunas capacidades pueden recuperarse es en un grado muy limitado. Aproximadamente el
20% recupera la habilidad de hablar construyendofrases, pero sus habilidades de comunicación seguirán
deterioradas. La mayoría de los adultos son completamente dependientes y requieren cuidado
institucional; algunos de ellos tienen una vida corta.Etiología
Se desconoce, pero se ha asociado a patologías neurológicas, como trastornos convulsivos y esclerosis
tuberosa. No se ha identificado ningún marcador o causa neurobiológica específica....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.