Trastorno disociativo de la infancia
Páginas: 3 (547 palabras)
Publicado: 30 de octubre de 2011
Trastorno disociativo de la infancia.
== Trastornos. ==
El término “trastorno” es definido muy pocas veces de manera aislada, dado el uso cotidiano que [[psicólogos clínicos]], [[forenses]] yespecialistas en [[psiquiatría]] le dan, se considera que pudo haber pasado como sobreentendido.
Para [[Olortegui(1995)]] “trastorno” es de manera general la alteración o perturbación de una funciónfísica o psíquica. [[La Real Academia Española de la lengua (1988)]] lo define como la acción y el efecto de trastornar, esto es inquietar, desordenar, perturbar y causar disturbios.
[[LaOrganización Mundial de la Salud (1992)]] considera que el termino “trastorno” es muy útil pues tolera la ambigüedad, evitando los problemas que plantea el utilizar términos como [[“padecimiento”]] o[[“enfermedad”]], aunque “trastorno” no es un término muy preciso se utiliza para señalar la presencia de comportamientos o síntomas que producen malestar e interfieren con la actividad del individuo.
==Trastornos disociativos. ==
Consisten en una alteración de las [[funciones integradoras de la conciencia]], [[la identidad]], [[la memoria]] y [[la percepción del entorno]] (con síntomas como la pérdidade memoria de [[eventos traumáticos]], sensación de distanciamiento de los propios [[procesos mentales]] y del propio cuerpo, hasta el control del comportamiento por varios estados de personalidadsucesivos). Se distinguen:
• [[Amnesia disociativa]]
• [[Fuga disociativa]]
• [[Trastorno de identidad disociativo]]
• [[Trastorno de despersonalización]]
• [[Trastornodisociativo no especificado]]
Existen innumerables recursos sobre este tema en inglés en la red. En nuestro idioma, el recurso más importante es la página, en el que se puede encontrar abundante documentacióncientífica y medica sobre este tema en particular.
== Definición. ==
En el [[trastorno disociativo de la infancia]], los niños se desarrollan normalmente hasta los 3 y 4 años, para luego, en...
== Trastornos. ==
El término “trastorno” es definido muy pocas veces de manera aislada, dado el uso cotidiano que [[psicólogos clínicos]], [[forenses]] yespecialistas en [[psiquiatría]] le dan, se considera que pudo haber pasado como sobreentendido.
Para [[Olortegui(1995)]] “trastorno” es de manera general la alteración o perturbación de una funciónfísica o psíquica. [[La Real Academia Española de la lengua (1988)]] lo define como la acción y el efecto de trastornar, esto es inquietar, desordenar, perturbar y causar disturbios.
[[LaOrganización Mundial de la Salud (1992)]] considera que el termino “trastorno” es muy útil pues tolera la ambigüedad, evitando los problemas que plantea el utilizar términos como [[“padecimiento”]] o[[“enfermedad”]], aunque “trastorno” no es un término muy preciso se utiliza para señalar la presencia de comportamientos o síntomas que producen malestar e interfieren con la actividad del individuo.
==Trastornos disociativos. ==
Consisten en una alteración de las [[funciones integradoras de la conciencia]], [[la identidad]], [[la memoria]] y [[la percepción del entorno]] (con síntomas como la pérdidade memoria de [[eventos traumáticos]], sensación de distanciamiento de los propios [[procesos mentales]] y del propio cuerpo, hasta el control del comportamiento por varios estados de personalidadsucesivos). Se distinguen:
• [[Amnesia disociativa]]
• [[Fuga disociativa]]
• [[Trastorno de identidad disociativo]]
• [[Trastorno de despersonalización]]
• [[Trastornodisociativo no especificado]]
Existen innumerables recursos sobre este tema en inglés en la red. En nuestro idioma, el recurso más importante es la página, en el que se puede encontrar abundante documentacióncientífica y medica sobre este tema en particular.
== Definición. ==
En el [[trastorno disociativo de la infancia]], los niños se desarrollan normalmente hasta los 3 y 4 años, para luego, en...
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.