Trastorno en niños

Trastornos Infantiles
Retraso mental: Se habla de retraso mental cuando la capacidad intelectual es inferior al promedio. Si la media de la población sería un CI de 100, por debajo de 70.
El niñoo la niña tendrá déficit de comunicación personal, vida doméstica, habilidades sociales/interpersonales, utilización de los recursos comunitarios, autocontrol, habilidades académicas funcionales,salud, ocio y seguridad.
Dislexia o trastorno de la lectura:Es una dificultad para la lectura, medida con pruebas. Está por debajo de lo esperado según su edad cronológica, su cociente de inteligencia yla escolaridad propia de su edad. Lo podemos detectar porque les cuesta más trabajo aprender a leer, invierten sílabas cambian unas por otras o porque no entienden nada de lo que han leído.Discalculia o trastorno del cálculo:Es un dificultad para el cálculo, medida con pruebas. Está por debajo de lo esperado según su edad cronológica, su cociente de inteligencia y la escolaridad propia de suedad.
Disgrafía o trastorno de la expresión escrita:Dificultad que radica en las habilidades para escribir, medida con pruebas. Está por debajo de lo esperado según su edad cronológica, su cociente deinteligencia y la escolaridad propia de su edad.
Autismo:
Es un síndrome complejo que conlleva alteraciones de la interacción social, de la comunicación y del comportamiento.
En la interacciónsocial se observan algunas de las siguientes características:
- Alteración del contacto ocular, expresión facial, posturas corporales y gestos.
- Incapacidad para desarrollar relaciones adecuadas a suedad y nivel de desarrollo.
- Ausencia de tendencia espontánea para compartir con otras personas intereses y objetivos.
- Falta de reciprocidad social o emocional.
Para diagnosticar un autismo sedebe observar retraso o funcionamiento anormal, antes de los tres años de edad, en la interacción social, en el lenguaje utilizado en la comunicación social o en el juego simbólico imaginativo.
¿A qué...