trastorno por deficit de atencion

Preguntas:
¿Qué es el Trastorno por déficit de atención?
¿Cuáles son las consecuencias del TDAH?
¿Cómo afecta el TDAH a los niños?
¿Qué tratamientos hay para el TDAH?
¿Como afecta el TDAH a los padres?
¿Cómo se diagnostica el TDAH?
¿El TDAH se hereda?
¿Qué hago si mi hijo es diagnosticado con el TDAH?
¿Todos los niños con TDAH deben tomar medicamento?
¿Es efectivo el tratamientoterapéutico para los niños con TDAH?
¿Cómo afecta el TDAH en la escuela a los niños?
¿El TDAH afecta a los niños en su desarrollo social?
¿Los niños diagnosticados con TDAH necesitan educación especial?
Antecedentes:
El Trastorno por Déficit de Atención con o sin Hiperactividad (TDAH) constituye el principal problema de atención en salud mental infantil, ya que es considerado una patologíapsiquiátrica cuya trayectoria es crónica la repercusión que el Trastorno por Déficit de Atención tiene sobre el desarrollo personal, familiar y social, hacen de este trastorno un hecho único en pediatría de atención primaria, neuropediatría, psiquiatría infantil, así como en el medio no sanitario y áreas pedagógicas actuales.
En México en el 2002 se mencionaba que aproximadamente 1.5 millones de menorespresentan este problema, de los cuales menos del dos por ciento se había diagnosticado y tratado correctamente, y que al menos la mitad de estos continuaría con la afectación hasta la edad adulta, de tal suerte que “en el país habría de 2 a 2,5 millones de personas con TDAH” (San Esteban, 2002, p.1). En 2004 Ferrari, R. presidenta de la Sociedad Mexicana de Déficit de Atención e Hiperactividadseñalaba que al año el sistema de educación primaria y secundaria del país perdía más de dos millones y medio de estudiantes, muchos de “los cuales desertan por padecer el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad” (Ferrari, 2004, p.1) y el Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática (INEGI) refirió que de 15 millones de niños que están inscritos en primaria “alrededor de unmillón y medio de menores de 18 años lo padece; sin embargo, la cifra puede llegar hasta los 2.5 millones si se suma el número de adultos con este trastorno” (Ferrari, 2004, p.1).
En 2006 la Dra. Poza Díaz, entonces jefa de la Clínica de Conducta del Hospital Psiquiátrico Infantil “Juan N. Narro” de la ciudad de México, informaba que “en la actualidad se estima que seis por ciento de la poblacióninfantil presenta este trastorno en los primeros seis años de vida y cuatro por ciento en población adulta” (Poza, 2006, p.1). En tanto la Escuela Superior de Medicina del Instituto Politécnico Nacional advierte que actualmente en “México el 3% de los niños menores de 14 años tiene TDAH y que sólo en la primaria existen alrededor de 742,594 estudiantes” (Fundación Cultural Federico Hoth A. C. 2008,pp. 1).
Revista Electrónica de Psicología Iztacala. 14, (3), 2011 40
www.revistas.unam.mx/index.php/repi www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin
En el marco del Día Mundial de la Salud Mental, celebrado el 10 de octubre 2010 en México, en un comunicado del Dr. Méndez L. gerente de Investigación Clínica en Neurociencias del laboratorio Eli Lilly refirió que “la enfermedad conocida comoTrastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) afecta en la actualidad al 4% de la población adulta en México, es decir, a más de 2 millones 400 mil personas” (Díaz, 2010, p.1). Además, estudios con familias sugieren que los niños diagnosticados con el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad tiene algún pariente afectado en mayor o menor medida por el trastorno; indican queun hijo de padre con TDAH tienen hasta 50% de probabilidades de sufrir el mismo problema (Ávila, 2004, p. 31) y que “los patrones de conducta generalmente aparecen entre los 3 y 5 años y en una proporción de 9 a 1 entre niños y niñas. Se ha estimado que del 2 al 9.5% de los niños en edad escolar en el mundo entero tienen TDAH” (Ávila, 2004, p. 31).

Un caso ilustrativo
Nombre: M. P. A....