Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
DE SALUD Déficit de INFANTO JUVENIL
Guía práctica
de diagnóstico
y manejo
clínico
del TDA-H
en niños y
adolescentes
para
profesionales
Trastorno por Déficit
de Atención e
Trastorno por Déficit de Atención e
Hiperactividad (TDA-H)
Hiperactividad (TDA-H)
Guía clínica dediagnóstico y manejo
del TDA-H en niños y adolescentes para
*Psiquiatra, ** Psicóloga, *** Diplomada Universitaria e Enfermería, Unidad de Salud Mental
profesionales
Infanto Juvenil; ****Jefa Servicio Psiquiatría, Complejo Hospitalario La Mancha Centro,
Alcázar de San Juan (Ciudad Real)
1
AUTORES:
Sonia Villero Luque*,
Carmen Abellán Maeso**,
María Cruz Parra Martín***,
Ana MaríaJiménez
Pascual****
2010
Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
2
UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL COMPLEJO HOSPITALARIO LA MANCHA CENTRO
"Aléjate de la sabiduría que
no llora, de la filosofía que no
ríe y de la grandeza que no se
inclina ante los niños"
(Khalil Gibran)
Gracias a todos los niños que
habéis pasado alguna vez por
nuestra unidadpor todo lo
que nos habéis enseñado.
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Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad
Elaborado por: Grupo de trabajo perteneciente Fecha: Sesiones de trabajo semanales entre
a la USMIJ del Servicio de Psiquiatría y Salud junio de 2009 y marzo de 2010
Mental del área la Mancha - Centro
Guía Clínica: Trastorno por déficit de atención
e Hiperactividad
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Pendiente asignación ISBN.
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UNIDAD DE SALUD MENTAL INFANTO JUVENIL COMPLEJO HOSPITALARIO LA MANCHA CENTRO
ÍNDICE
ÍNDICE................................................................................................................................................. 5
ABREVIATURAS................................................................................................................................... 9
EQUIPO DE TRABAJO.................................................................................................................... 10
PRESENTACIÓN .............................................................................................................................. 11
JUSTIFICACIÓN DE LA GUÍA CLÍNICA ...................................................................................... 12
INTRODUCCIÓN.............................................................................................................................. 13
DEFINICIÓN DE LOS TÉRMINOS UTILIZADOS EN ESTA GUÍA ............................................ 15
CONCEPTO DE TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD. ................................... 15
Definiciones de niño y adolescente................................................................................................ 15
DSM-IV: ....................................................................................................................................... 15
CIE-10: ........................................................................................................................................ 15Deterioro:..................................................................................................................................... 15
Dominios: ..................................................................................................................................... 16
Ámbitos: ....................................................................................................................................... 16
TDA-H moderado:...
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