Trastorno Psicomotor
Los trastornos del desarrollo psicomotor son muy difíciles de definir. Reflejan siempre alteraciones en las que se ven afectados varios aspectos del desarrollodel niño; de ahí la importancia de intervenir cuanto antes, pues el trastorno puede ir repercutiendo negativamente en otras áreas del niño, agravando y comprometiendo el desarrollo del niño.
Podemosdecir que, de modo general, los trastornos psicomotrices están muy ligados al mundo afectivo de la persona; de ahí, que en la valoración se deba contemplar la globalidad del individuo.
Lasmanifestaciones de cada trastorno son muy individuales de cada caso, pese a caracterizarse por unos rasgos básicos comunes.
El psicomotricista, como finalidad del tratamiento, buscará que el niño consiga unmayor dominio sobre su propio cuerpo y, por tanto que logre más autonomía; el trabajo terapéutico se hará incidiendo tanto sobre el propio cuerpo como sobre las relaciones que éste establece con elentorno.
Un examen profundo y completo es básico para detectar las deficiencias y trabajar sobre ellas.
Características:
Básicamente, estos niños siempre presentan tres características:
-torpeza de movimientos (movimientos pobres y dificultad en su realización).
- paratonía: el niño no puede relajar el tono de sus músculos de forma voluntaria; incluso en vez de relajarlos, los contraeexageradamente. Este rasgo es el más característico de este trastorno.
- sincinesias: movimiento muscular involuntario .
A veces, también presentan inestabilidad motriz, tics, tartamudeo,...
Estetrastorno afecta a diferentes áreas del niño: al afectivo, la sensorial, al psíquico y al motor,
Problemas de lecto escritura:
¿Cómo detectamos problemas de lectoescritura?
Para esto se debeprestar atención a algunas señales de alerta. En el nivel de lectura observar si el niño o niña presentan dificultad para leer, si su velocidad lectora es más lenta que la mayoría de los chicos de su...
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