Trastornos alimenticios

PROYECTO 6



Sana por dentro, bella por fuera


Bloque III
Tema: Los adolescentes ante situaciones que enfrentan en los ámbitos donde participan.
Subtema: Identificación de trastornosalimenticios: Anorexia, bulimia y obesidad, entre otros… Análisis de estereotipos que promueven los medios de comunicación y su influencia en la salud integral.
Acciones que favorecen una alimentacióncorrecta y una salud integral.




Asignatura: Formación Cívica y Ética

Fundamentación del problema
Es importante saber sobre los diferentes tipos de trastornos alimenticios que existen, paraque nuestros compañeros y las personas con las que convivimos esten mas informadas.
Para que disminuyan los riesgos de provocar un trastorno alimenticio como la bulimia, anorexia y obesidad entreotros.
Que se alimenten sanamente para que tengan una salud integral, con rutinas de ejercicio diarios y con una alimentación equilibrada.
Es por ello que el equipo no. 2 presentara la informaciónrelevante de manera preventiva.

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Hipótesis:
1.- ¿Cuáles son las primeras cusas por los que adolescentes sufren estos trastornos?
2.- ¿Cuáles son los medios de comunicaciónque influyen a que los adolescentes caigan en esta situación?
3.- ¿Cómo sufren la personas cercanas a alguien con un trastorno de anorexia?
4.- ¿Qué es la salud integral?
5.- Que se debe hacer encaso de tener un familiar con trastornos alimenticios?




Objetivos:
Se pretende informar a los alumnos que es muy importante cuidar nuestra alimentación y que por nada debemos dejar de comerde manera sana e equilibrada.

Informarles que es muy importante hacer deporte, no solo para distraerse, si no para que estén sanos y a gusto con su cuerpo.

Que se practiquen los valores delequipo.


Aprendizajes esperados:
Que la sociedad reconozca y aprenda sobre los cuidados que deben tener dichos trastornos ya que a la larga pueden llegar a ser mortales.
Que la información que...