Trastornos De Desarrollo

Listado de trastornos infantiles
1. Retraso mental O Discapacidad intelectual y del DESARROLLO:
El retraso mental significa que el funcionamiento intelectual es menor de lo normal con limitaciones del funcionamiento adaptativo. El retraso mental se presenta en personas de todas las razas y etnicidades y es el trastorno más frecuente del desarrollo, ya que afecta a aproximadamente un 1% de lapoblación general. Las personas con retraso mental obtienen una puntuación baja en las pruebas de inteligencia (cociente intelectual [CI]), Si la media de la población sería un CI de 100, por debajo de 70.pero los efectos sobre el funcionamiento de la vida diaria dependen de su gravedad y de los deterioros asociados. Los niños con retraso leve (alrededor de un 85% de los que presentan retrasomental) suelen aprender a hablar y llegan a ser independientes para cuidar de sí mismos, a pesar de que su ritmo de desarrollo es más lento de lo normal.
Causas:
El retraso mental se debe a muchas causas diferentes, aunque en ocasiones no se identifica una evidente.
Los factores de riesgo están relacionados con las causas, las cuales pueden dividirse a grandes rasgos en varias categorías:
*Infecciones (presentes al nacer o que ocurren después del nacimiento)
* CMV congénito
* rubéola congénita
* toxoplasmosis congénita
* encefalitis
* infección por VIH
* listeriosis
* meningitis
* Anomalías cromosómicas
* eliminación cromosómica parcial (síndrome del maullido de gato)
* translocaciones cromosómicas (un gen localizadoen un punto inusual en un cromosoma o en un cromosoma distinto al usual)
* defectos en los cromosomas o en la herencia cromosómica (síndrome del cromosoma X frágil, síndrome de Angelman, síndrome de Prader-Willi)
* errores en el número de cromosomas (síndrome de Down)
* Ambientales
* síndrome de privación
* Anomalías genéticas y trastornos metabólicos hereditarios* adrenoleucodistrofia
* galactosemia
* síndrome de Hunter
* síndrome de Hurler
* síndrome de Lesch-Nyhan
* fenilcetonuria
* síndrome de Rett
* síndrome de Sanfilippo
* enfermedad de Tay-Sachs
* esclerosis tuberosa
* Metabólicas
* hipotiroidismo congénito
* Hipoglucemia (diabetes mal regulada)
* síndromede Reye
* hiperbilirrubinemia (niveles muy altos de bilirrubina en los bebés)
* Nutricionales
* Desnutrición
* Tóxicas
* exposición intrauterina al alcohol, cocaína, anfetaminas y otras drogas
* intoxicación con plomo
* intoxicación con metilmercurio
* Traumatismo (prenatal y posnatal)
* hemorragia intracraneal antes o después delnacimiento
* falta de oxígeno hacia el cerebro antes, durante y después del nacimiento
* traumatismo craneal grave
* Inexplicables (ésta es la categoría más grande para todos los casos inexplicables de retardo mental)
Diagnóstico
El Diagnóstico diferencial del retraso mental debe realizarlo  personal especializado en el uso de técnicas psicometricas estandarizadas; por lo tanto eldocente  deberá hacer la consulta a un centro de salud mental o directamente  a un psicopedagogo 
Actualmente  las técnicas  psicometricas más utilizadas  y que presentan actualizaciones en sus tabulaciones son:
WISC en niños  de escolaridad primaria, y GIPSY en niños de jardín de niños
Otra técnica también factible de usar especialmente en niños con trastornos del lenguaje o dificultades motoras gruesas es el Raven infantil, y en casos  severos se puede utilizarTermanMerril
El WISC o GIPSI evalúan los aspectos cuantitativos  (cocientes intelectuales) y cualitativos  (edades de desarrollointelectual equivalentes y funciones  intelectuales); en dos áreas verbal y ejecutivo –concreto
Los datos  que aportan estas técnicas son útiles para el docente en cuanto a la conformación de su...