trastornos de la comunicacion
de la
comunicación
Trastornos del lenguaje expresivo
• La característica esencial de este trastorno es
una deficiencia del desarrollo del lenguaje
expresivo.características lingüísticas del trastorno varían
en función d su gravedad y de la edad del
niño. Estas características incluyen,
habla limitado.
Gama reducida de vocabulario
Dificultad para la adquisiciónde palabras
nuevas.
Frases excesivamente cortas.
Trastorno mixto del lenguaje
receptivo-expresivo.
• Un sujeto afectado por este trastorno
experimenta las dificultades asociadas a untrastorno del lenguaje expresivo.
• Un vocabulario sensiblemente limitado.
• Errores en los tiempos verbales.
• Dificultad para recordar palabras o producir
frases de longitud.
Trastornofonológico
• Es una incapacidad para utilizar los sonidos
del habla evolutivamente apropiados para la
edad y el idioma del sujeto.
TARTAMUDEO
• Trastorno de la fluidez normal y estructuración
temporaldel habla, que es inapropiado para la
edad del sujeto.
Trastorno de la comunicación no
especificado
• Esta categoría se reserva para trastornos de
la comunicación que no cumplen los criteriosde ningún trastorno de la comunicación
especifica.
• Trastorno de la voz.
• Anormalidad del volumen, calidad, tono o
resonancia vocales.
Trastorno autista
• Presencia de un desarrollomarcadamente
anormal o deficiente de la interacción y
comunicación sociales y un repertorio
sumamente restringido de actividades e
intereses.
• Contacto ocular.
• Expresión fácil.
• Posturas ygestos corporales.
Trastorno de Ret
• Desarrollo de múltiples déficit
específicos tras un periodo de
funcionamiento normal después
del nacimiento.
• Presenta…
• Desaceleración del crecimientocraneal entre los 5 y 48 meses de
edad.
• Pérdida de habilidades manuales.
TRASTORNO DE ASPERGER
• Alteración cualitativa de la interacción social.
• Importante alteración del uso de...
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