Trastornos De Lenguaje

Trastornos específicos del lenguaje. Son desordenes del desarrollo que se caracterizan por déficits en la comprensión o producción, que no se explican por pobre estimulación lingüística, pérdida auditiva, retardo mental, déficit motor o enfermedad neurológica.
Rapin los define así: si un niño tiene un trastorno de lenguaje si su expresión o comprensión del mismo son considerados deficientes,siempre que esto no pueda explicarse por una pérdida auditiva, un déficit motor, un retraso mental, una lesión cerebral evidente, un trastorno emocional o una expresión inadecuada de lenguaje..
ALTERACIONES DEL LENGUAJE CON MAYOR INCIDENCIA EN EL AREA EXPRESIVA.
1.- Trastorno fonético. Afectan la producción del lenguaje. La dificultad está ubicada en el área motriz, articulatoria. No aparecenconfusiones de percepción y discriminación auditiva y los errores que cometen son bastante estables. Estos trastornos fonéticos se llaman dislalias de desarrollo y tienden a desaparecer sin necesidad de una intervención terapéutica. Pueden deberse a un déficit cognitivo, sensorial o sociocultural. Pueden presentarse las siguientes alteraciones: omisiones se refiere a la de producción de sonido;sustituciones sustitución de un sonido por otro; distorsiones sustitución de un sonido por otro que no pertenece al sistema fonético del idioma; adición de un sonido aumento de un sonido innecesario.
2.- Trastorno fonológico. Se refiere a las dificultades del habla en los niños, afecta la discriminación auditiva perturbando los mecanismos de conceptualización de los sonidos y la relación entresignificante y significado. Su expresión oral es bastante pobre. Pueden pronunciar bien los sonidos aislados, pero el error se produce en la pronunciación de la palabra.
Procesos dentro de este trastorno:
-procesos sustitutorios: afectan los sonidos produciendo cambios en cuanto al punto de articulación, al modo de pronunciar y a la sonoridad.
-procesos asimilatorios: asimilación de un sonido porotro por su cercanía dentro de la palabra.
-procesos que afectan a la estructura de la silaba: simplificar el número de silabas que forma la palabra.
3.- Disglosia. También llamada dislalia orgánica. Encontramos alteraciones debido a problemas congénitos o adquiridos de los órganos implicados en el hablar como son la lengua, los dientes, la mandíbula y el paladar.
Clasificación según el órganoafectado:
* Con origen labial: labio leporino, frenillo labial y parálisis facial. Dificultades articulatorias en consonantes P-B-M y dificultades articulatorias en las vocales O-U.
* Con origen dental. Anomalías en la forma y posición de los dientes. Dificultad en la pronunciación de la S.
* Con origen mandibular. Alteración en la forma de uno o de los maxilares.
* Con origenlingual. Alteraciones de la lengua tales como el frenillo lingual, parálisis de la lengua y malformaciones linguales. Dificultad articulatorias con R-L (frenillo lingual). Dificultad con todas las consonantes (parálisis bilateral)
* Con origen palatino. Alteraciones del paladar óseo y del velo del paladar son causa de las dificultades de articulación. Sustitución de S-J-Z-F-R por ronquido faríngeo.Alteración de todos los fonemas excepto los nasales en el soplo nasal. Alteraciones de T-D-L (paladar ojival)
4.- Disartria. Las causas se encuentran en una alteración en el control muscular de los mecanismos asociados con el habla. Se debe a una lesión en el SNC. Afecta tanto a la articulación, el ritmo, acentuación.
Características:
Movimientos orales afectados. Síntomas observables en lasemisiones voluntarias como las automáticas. Voz forzada. Dificultad en la coordinación respiratoria. Mov. Involuntarios en la lengua y labios. Presencia de espasmos de glotis
5.- Dispraxia verbal. Imposibilidad de realizar movimientos complejos.
Características:
Dificultad para realizar movimientos voluntarios de la lengua, labios y otros órganos involucrados en la articulación. Aliteración...