TRASTORNOS DE PERSONALIDAD TEA
CARÁCTER INTERINO Y/O SUPLENTE DE MAESTROS DE
CLASE EN EL ÁREA DE EDUCACIÓN ESPECIAL
AÑO 2014.
POR CIRCULAR Nº 432 DE SECRETARÍA GENERAL DEL23/09/2010
TRASTORNOS DE PERSONALIDAD (TEA)
Art.1 Maestros Efectivos en Clases de Apoyo para proveer cargos de 20 horas de Apoyo en Escuelas de Contexto Sociocultural Crítico ordenados por Artículo 13 del Estatuto del Funcionario Docente
(Ordenanza Nº45) y en relación a la cantidad de Cursos de Capacitación en servicio efectuados por los
docentes. En el siguiente orden:
NO HAY ASPIRANTES Art.2 Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el área de Educación Especial correspondiente,
con derecho a efectividad y que no hubiera hecho opción, según el respectivo ordenamiento.
NO HAY ASPIRANTES Art. 3. Maestros Concursantes para el cargo a proveer, en el área de Educación Especial correspondiente,
sin derecho a efectividad y con derecho a optar por Interinatos y/o Suplencias.
NO HAY ASPIRANTES Art.4 Maestros Efectivos en Educación Especial; con Especialización en la Subárea a la que aspira, con
Antecedentes calificados en esta subárea, ordenados por Artículo 13 del Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza Nº45).
NO HAY ASPIRANTES
Art. 5. Maestros Efectivos en otras áreas (Inicial, Común, Práctica, etc.) con Especialización en la Subárea a la que aspira, con antecedentes calificados en esta Subárea,ordenados por Artículo 13 del
Estatuto del Funcionario Docente (Ordenanza Nº45).
NO HAY ASPIRANTES Art. 6. Maestros Efectivos en Educación Especial y con Especialización en la Subárea a la que aspira, sin
antecedentes calificados en esta Subárea,ordenados por Artículo 13 del Estatuto del Funcionario Docente
(Ordenanza Nº45).
NO HAY ASPIRANTES Art.7 Maestros Efectivos en otras áreas (Inicial, Común, Práctica, etc.) y con Especialización en la
Subárea a la que aspira, sin antecedentes calificados en esta Subárea, ordenados por Artículo 13 del ...
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