trastornos del espectro autista

Páginas: 2 (375 palabras) Publicado: 4 de abril de 2013
Los trastornos del espectro autista (TEA) se caracterizan por alteraciones en la socialización, alteraciones en la comunicación verbal y no verbal y presencia de patrones repetitivos y restrictivosde la conducta. Dentro de los TEA se consideran, además, aquellos que presentan deterioros menos severos que el autismo típico como el síndrome de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollono especificado
Autismo
no juega ni socializa con los demás niños muestra total desinteres por su entorno, evita el contacto visual y el contacto fisico
Su lenguaje puede ser nulo o limitado, tienereacciones inusuales a algunos sonidos y a veces pareciera estar sordo , pide las cosas tomando la mano de alguien y dirigiéndola a lo que desea, en ocasiones tienen ecolalia repiten frases opalabras que escuchan
Obsesion por los objetos, tienden a apilar o alinear los juguetes en lugar de jugar con ellos, tienen conductas inusuales como aleteos de manos, dedos, aplauden o andan en círculos,es muy hiperactivo o extremadamente pasivo, le gusta la rutina y no soportan los cambios , tienen poca tolerancia a la frustracion
sindrome de asperger
Se caracteriza por problemas a nivel socialpero típicamente no tienen problemas de lenguaje o intelectuales. tienen intereses especiales y en ocasiones obsesivos hacia lo científico y lo numerico
Se identifican también por que les gustarelacionarse mas con adultos que con niños de su misma edad, cuando quiere algo lo quiere inmediatamente y tiene mas rabietas de lo normal para su edad, otra de las principales características es la faltade empatía, esto es entender intuitivamente los sentimientos de las personas, tampoco entiende los sarcasmos, las ironias ni los dobles sentidos, tienden a interpretar todo de manera literal.
Sujuego simbolico es escaso, no le gustan los juegos de pretencion y en general demuestra escasa imaginación y creatividad, a veces tardan en adquirir el habla y de repente comienzan a hablar con un...
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