Trastornos Del Niño

Tipo de trastorno | Características | Área afectada |
Trastorno fonémico del habla | La producción de fonemas individuales no está deteriorada, pero sí lo está la capacidad para programar secuencias rápidas de fonemas para producir habla fluida. | |
Trastorno cinético del habla (apraxia del habla). | Deteriorada la habilidad para organizar movimientos musculares del habla para producirfonemas previamente aprendidos.No puede producir un fonema en particular. | Hemisferio izquierdo anterior, la pars opercularis de la circunvolución frontal inferior y la circunvolución precentral inferior. |
Afasia de broca | Usan sustantivos en forma singular y verbos en infinitivo.Dificultad para encontrar el fonema o palabra apropiada.Deterioro en la producción coordinada de fonemas producidoscon precisión. Dificultad para comprender palabras pequeñas de función (proposiciones y pronombres) e inflexiones finales. | Parte posterior de la circunvolución frontal inferior en el hemisferio izquierdo (área de broca). |
Parafasia fonémica | No puede toparse con el fonema deseado sino que lo sustituye por uno que tiene similitud con el sonido deseado. | |
Parafasia semántica | Error quetiene similitud semántica con la palabra deseada (mirar por mostrar). | |
Agramatismo | Dificultad para escribir lo que han escuchado.Cometen errores gramaticales.Lentitud extrema en su producción del habla.Dificultad para producir palabras en cadenas ininterrumpidas (fluidez verbal reducida). | |
Agramatismo morfológico | Deterioro en el uso de palabras de función (conjuntos, artículos,preposiciones, etc.) y el deterioro en el uso apropiado de las terminaciones de las palabras pero con la preservación del orden de la misma (niño dar pelota al arbitro). | |
Agramatismo sintáctico | Uso de palabras de función y terminaciones de estas pero con perturbación en el orden de las palabras y elección de las mismas (el niño pelota la mesa sobre está dando al árbitro). | |
Disgrafia| Dificultad para escribir. | |
Paragrafia | Sus producciones escritas tienen muchos errores.Tienden a producir la misma pronunciación o la misma producción escrita una y otra vez, aun cuando no encaje con su significado aprendido o incluso no se trate de una palabra (perseveración). | |
Aprosodia: | Fluctuación tonal disminuida | Hemisferio cerebral derecho |
Expresiva | Incapacidad odisminución de producir tono emocional al hablar. | Hemisferio cerebral derecho |
Receptiva | Incapacidad de percibir el tono emocional. | Hemisferio cerebral derecho |
Disprosodia | Prosodia anormal o distorsionada | |
Hiperprosodia | Variaciones exageradas en las características tonal y rítmica del lenguaje hablado. | |
Afasia de Wernicke | Comprensión severamente deteriorada junto conhabla espontanea hiperfluida (rápida y copiosa) que retiene el patrón de entonación, ritmo y pronunciación del habla normal pero que no tiene sentido.Lectura severamente deteriorada. Uso de circunloquios (el paciente habla con frecuencia en torno al tópico o palabra a la mano en una forma que puede hacer difícil la comprensión) hombre que sacude y barre en lugar de conserje. Anomia: dificultadpara encontrar una palabra.Neologismos: invención de palabras nuevas.Debilidad o pérdida sensorial.No puede escribir, repetir lo que escucha o deletrear un dictado. | Área de Wernicke |
Afasia de Argot | Uso perseverante de neologismos. | |
Afasia de argot semántico | Uso de palabras reales que son combinadas de manera inapropiada. | |
Afasia de argot fonémico | Se emplean algunaspalabras reales, pero el habla también contiene muchas no-palabras (neologismos) | |
Afasia de conducción. | Deterioro característico en la capacidad para repetir lenguaje hablado. | Fascículo Arcuato |
Afasia global | Síndrome caracterizado por el cuadro sintomático combinado de la afasia de Broca y la afasia de Wernicke. | Área de broca, área de Wernicke y fascículo Arcuato. |
Afasia...