trastornos del sueño infantil y adolescencia

Páginas: 53 (13146 palabras) Publicado: 4 de diciembre de 2014
Guía de Práctica Clínica
sobre Trastornos del
Sueño en la Infancia
y Adolescencia en
Atención Primaria

Guía Rápida
GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS
MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD

MINISTERIO
DE CIENCIA
E INNOVACIÓN

MINISTERIO
DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL
E IGUALDAD

GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA
DEL SUEÑO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN ATENCIÓN PRIMARIA

1 Esta Guía Rápida forma parte de la Guía de Práctica Clínica sobre Pacientes con
Trastornos del Sueño en la Infancia y Adolescencia en Atención Primaria, en el
marco del Plan de Calidad para el SNS del Ministerio de Sanidad, Política Social
e Igualdad. 2010. Guía de Práctica Clínica: Nº 2009/8. Ha sido desarrollada por
un grupo de trabajo formado por profesionales sanitarios del SNS y laUnidad
de Evaluación de Tecnologías Sanitarias (UETS) de la Agencia Laín Entralgo,
Comunidad de Madrid.
Existe además una guía resumida tanto en edición impresa como en las páginas
web de GuíaSalud y de la UETS. En estas páginas puede consultarse también
la versión completa, su documento metodológico y el Manual Metodológico de
elaboración de GPC que recoge la metodología general empleada.También hay
una versión con la información para pacientes en edición impresa y en las páginas
web citadas.
Edita:
Agencia Laín Entralgo. Unidad de Evaluación de Tecnologías Sanitarias
Gran Vía, 27
28013 Madrid
España-Spain
ISBN: 84-451-3414-0
Depósito Legal: M-1892-2012
Produce: www.cege.es Zurbano, 45, 28010 Madrid

2

GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

Índice
1. Clasificación delos trastornos del sueño

4

2. Niveles de evidencia y grados de recomendaciones

5

3. Recomendaciones de la GPC
Valoración de los trastornos del sueño
Medidas preventivas para los trastornos del sueño
Insomnio
Síndrome de piernas inquietas (SPI)
Síndrome de retraso de fase (SRF)
Síndrome de apnea-hipopnea durante el sueño (SAHS)
Sonambulismo, terrores nocturnos o del sueño,despertar confusional
Pesadillas
Movimientos rítmicos relacionados con el sueño
Somnolencia diurna excesiva (SDE)
Narcolepsia
Información al paciente/familiares del paciente

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4. Algoritmo de valoración del sueño en Atención Primaria

20

5. Preguntas clave para ayudar en el diagnóstico

21

6. Agenda/diario de sueño-vigilia

24

7.Percentiles de duración del sueño

25

8. Instrumentos de medida de los trastornos del sueño: escalas

26

9. Algoritmos de manejo

36

10.Medidas preventivas y de higiene del sueño, según
la edad, para ayudar a adquirir o mantener
un buen patrón de sueño

54

11. Educación para padres sobre el sueño del niño

65

12.Valoración de la tolerancia de los
padres a la extincióngradual

67

GUÍA DE PRÁCTICA CLÍNICA SOBRE TRASTORNOS
DEL SUEÑO EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN ATENCIÓN PRIMARIA

3

1. Clasificación de los trastornos del sueño
El grupo de desarrollo de la Guía de Práctica Clínica para el
Manejo de Pacientes con Trastornos del Sueño en la Infancia y
Adolescencia en Atención Primaria ha considerado realizar la
siguiente agrupación con lostrastornos del sueño finalmente incluidos en la guía, para que de una manera práctica se facilite su
manejo en el contexto de Atención Primaria. Los tres grandes
grupos recogidos incluyen:
I. El niño al que le cuesta dormirse: insomnio por higiene
del sueño inadecuada, insomnio conductual, síndrome de
piernas inquietas, síndrome de retraso de fase.
II. El niño que presenta eventos anormales durantela noche: síndrome de apnea-hipopnea obstructiva del sueño
pediátrico (SAHS), sonambulismo, terrores del sueño o
nocturnos, despertar confusional, pesadillas, movimientos
rítmicos relacionados con el sueño.
III. El niño que se duerme durante el día: privación crónica
del sueño de origen multifactorial, narcolepsia.

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GUÍAS DE PRÁCTICA CLÍNICA EN EL SNS

2. Niveles de evidencia y...
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