Trastornos En Los Jovenes

Hay muchos términos para describir problemas emocionales, mentales o del comportamiento. En la
actualidad, éstos están
calificados de trastornos
emocionales (“emotional disturbance”) bajo lasregulaciones del Acta para la
Educación de Individuos con
Discapacidades (IDEA, for sus
siglas en inglés). IDEA define
el trastorno emocional como:
...una condición que
exhibe una o más de lassiguientes características a
través de un periodo de
tiempo prolongado y
hasta un grado marcado
que afecta adversamente
el rendimiento
académico del niño.
(A) Una inhabilidad de
aprender que nopuede
explicarse por factores
intelectuales, sensoriales
o de la salud.
(B) Una inhabilidad de
formar o mantener
relaciones interpersonales
satisfactorias con sus
pares y maestros.
(C)Conducta o
sentimientos
inapropiados bajo
circunstancias normales.
(D) Un humor general
de tristeza o depresión.
(E) Una tendencia a
desarrollar síntomas
físicos o temores
asociados con problemaspersonales o escolares.”
1
Esta definición Federal
incluye a los niños con
esquizofrenia. Los niños que
se han identificado como
socialmente malajustados (con
excepción de los niños contrastornos emocionales) son
excluídos de esta categoría.
Para el año escolar desde
2003, más de 484,000 niños y
jóvenes con trastornos
emocionales recibieron
servicios de educación especial
bajoIDEA en las escuelas
públicas de los Estados
Unidos.
2
Hasta el momento, las
causas de los trastornos
emocionales no han sido
adecuadamente determinadas.
Aunque algunas causas pueden
incluirfactores tales como la
herencia, desórdenes mentales,
dieta, presiones y el
funcionamiento familiar,
ningún estudio ha podido
demostrar que alguno de estos
factores sea la causa directa de
lostrastornos emocionales o
del comportamiento

http://nichcy.org/wp-content/uploads/docs/spanish/fs5sp.pdf

I. SINTOMAS EMOCIONALES HABITUALES EN EL ADOLESCENTE.
Diversas conductas de riesgo se...