Trastornos Mentales

DIAGNÓSTICO Y CLASIFICACIÓN
DE LOS TRASTORNOS MENTALES

¿POR QUÉ DIAGNOSTICAR?

¿Ha leído las
teorías de Freud?
¿Y de Adler?
¿Y Klein?

¿Y que hay
sobre Jung?

DIAGNÓSTICO Y CLASIFICACIÓN
DE LOS TRASTORNOS MENTALES

a) ¿Por qué diagnosticar?
a) aportar un lenguaje común
b) evaluar la hª natural de un trastorno
determinado
c) comprender las causas de los trastornos
mentalesDEFINICIÓN DE TRASTORNO MENTAL

• Síndrome o patrón comportamental o
psicológico de significación clínica que
aparece asociado a un malestar, a una
discapacidad o a un riesgo
significativamente mayor de morir o de
dolor, discapacidad o pérdida de libertad.


DEFINICIÓN DE TRASTORNO MENTAL

• NORMALIDAD vs ANORMALIDAD
• anormal como desviación estadística
• anormal comopresencia de lesión o
disfunción fisiológica
• anormal como desventaja biológica
• anormal como desviación del conjunto de
creencias y conductas aceptadas por la
sociedad

DEFINICIÓN DE TRASTORNO MENTAL

• PROCESO-DESARROLLO-REACCIÓN
• proceso: modificación duradera de la
vida psíquica del individuo que conduce
a una alteración permanente,
considerando la presencia de dicha
alteración comofenómeno totalmente
nuevo
• desarrollo: depliegue interno de ciertos
caracteres de la personalidad originaria
• reacción: respuesta del psiquismo frente
a una vivencia determinada
CONCEPTO DE CLASIFICACIÓN

•

CLASIFICACIÓN: proceso de ordenar o disponer por
clases, es decir, según el orden en que, con arreglo
a determinadas condiciones o calidades, se
consideran comprendidasdiferentes personas o
cosas.

•

TAXONOMÍA: ciencia que trata de los principios,
métodos y fines de la clasificación.

•

NOSOLOGÍA: clasificación de fenómenos
patológicos

•

NOMENCLATURA: términos específicos utilizados
para identificar las categorías
CONCEPTO DE CLASIFICACIÓN

• DIAGNÓSTICO: proceso de asignación de
determinados atributos clínicos, o de
pacientes que manifiestandichos atributos a
una categoría del sistema
• CRITERIOS DIAGNÓSTICOS: conjunto de
síntomas que deben estar presentes para
que pueda establecerse un diagnóstico.


CONCEPTO DE CLASIFICACIÓN

• CATEGORÍAS CLÍNICAS
• síndrome: conjuntos o agrupaciones de
signos y síntomas que se presentan
simultanemente de una forma repetitiva
• trastorno: síndromes clínicamente
significativosasociados a un deterioro en
una o más áreas de funcionamiento
• enfermedad: trastorno de etiología
conocida y proceso patofisiológico
subyacente identificable

CONCEPTO DE CLASIFICACIÓN

• SIGNOS: atributos concurrentes y objetivos,
características presentes en un momento
dado
• SÍNTOMAS: atributos referidos
subjetivamente, indicativos de
comportamientos desviados y derivados de
cuatrofuentes conceptuales y
metodológicamente diferentes: biofísica,
intrapsíquica, fenomenológica y conductual.


FACTORES A CONSIDERAR EN EL DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICO

Síntomas
FUNCIONES
PSÍQUICAS
Síndromes

FENOMENOLOGÍA

FACTORES A CONSIDERAR EN EL DIAGNÓSTICO PSIQUIÁTRICO

Objetivación de
los síndromes

• Escalas de
evaluación
• Pruebas de
psicodiagnóstico
• Pruebas delaboratorio

Intensidad
Amplitud

EXAMENES
COMPLEMENTARIOS

• Exploraciones
específicas


SISTEMA MULTIAXIAL DE CLASIFICACIÓN

• Resalta el valor diagnóstico de elementos
médicos y psicológicos condicionantes o
concurrentes con el síndrome
• presupone una etiología desconocida
• incrementa la fiabilidad diagnóstica
• resultados generalizables
• orienta el pronóstico y tratamientoEJES DEL DMS-IV (1994)
Eje I:
Enfermedades mentales
Eje II:
Trastornos de personalidad y del
desarrollo
Eje III:
Enfermedades médicas
Eje IV:
Problemas psicosociales y ambientales
Eje V:
Evaluación de la actividad global (funcionamiento laboral,
escolar, social y familiar)
SISTEMAS DE CLASIFICACIÓN

• CATEGORIAS (CIE-10)

• MULTIAXIAL (DSM- IV)


FACTORES A CONSIDERAR...