TRASTORNOS SOCIALES

CLASIFICACION DE LOS TRASTORNOS CONDUCTUALES, COMPORTAMENTALES EN LA NIÑEZ.

TRASTORNO: Un trastorno es un patrón comportamental o psicológico de significación clínica que, cualquiera que sea sucausa, es una manifestación individual de una disfunción comportamental, psicológica o biológica.
Un gran número de trastornos están influidos por factores étnicos y culturales. No hay que olvidar quela categoría diagnóstica es sólo el primer paso para el adecuado plan terapéutico, el cual necesita más información que la requerida para el diagnóstico.
Clasificación de los diferentes trastornosTrastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia
• Retraso mental: entendida como la capacidad intelectual significativamente por debajo del promedio. Puede ser leve, moderado, grave oprofundo.
• Trastornos del aprendizaje: rendimiento académico sustancialmente por debajo de lo esperado en el área afectada, considerando la edad del niño o adolescente, su inteligencia, y unaeducación apropiada para su edad. Pueden ser:

o Trastorno de la lectura: Dislexia
o Trastorno del cálculo: Discalculia
o Trastorno de la expresión escrita: Disgrafia
o Trastorno del aprendizaje noespecificado
• Trastorno de las habilidades motoras

o Trastorno del desarrollo de la coordinación. En este apartado se consideran las deficiencias del habla o del lenguaje:
o Trastorno dellenguaje expresivo
o Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo
o Trastorno fonológico
o Tartamudeo
o Trastorno de la comunicación no especificado


• Trastornos generalizados del desarrolloo Trastorno autista
o Trastorno de Rett
o Trastorno desintegrativo infantil
o Trastorno de Asperger
o Trastorno generalizado del desarrollo no especificado
• Trastornos por déficit de atención ycomportamiento perturbador: incluyen trastornos cuyas características son la desadaptación impulsividad-hiperactividad, o trastornos del comportamiento perturbador (violación de derechos de otros,...