trastornos





CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS






Facultad de Psicología






Psicología





Trastornos del lenguaje








Preparado por:

Luz Dazully Velásquez Sanmartín

Stefany Marulanda Estrada

Juan David Roldán

Juliana Velásquez






Bello, Colombia
2012

TABLA DE CONTENIDO




INTRODUCCIÓN


El lenguaje está constituidopor un sistema de símbolos, llamados fonemas (sonidos), los cuales forman silabas y morfemas (significado). Gracias a este proceso se puede entender el lenguaje humano mediante el cual se puede expresar de manera verbal, escrita y demás formas.
El lenguaje al igual que otros procesos psicológicos superiores se pueden presentar enfermedades mentales y psicológicas las cuales son llamadastrastornos.
Los trastornos del lenguaje más comunes se identifican en la niñez debido a la interacción que empiezan a tener los niños tanto endógena como exógenamente.
En un niño es fácil ir descubriendo que falencias tienen estos con el lenguaje, los trastornos se generan comúnmente por deformaciones fisiológicas y mentales. El conocimiento de estas problemáticas nos permite identificar o conocer atiempo los déficits que presentan los niños en el lenguaje y de esta manera tratar tal problemática tempranamente.
Los trastornos del lenguaje por lo general vienen acompañados de problemas de conducta, familiares y sociales, dependiendo del tipo de trastorno a tratar.



OBJETIVOS

General:

El objetivo del presente trabajo es enriquecer nuestros conocimientos y los del resto delgrupo; además tomar conciencia de temas nuevos y de suma importancia para el proceso y desarrollo académico que estamos llevando a cabo.

Específicos:

Identificar de forma clara y concreta los trastornos que pueden afectar el lenguaje y por ende el desarrollo natural y efectivo del quehacer cotidiano.
Conocer específicamente el contenido teórico acerca de los trastornos del lenguaje másrelevantes y comunes.



1. TRASTORNOS DEL LENGUAJE

Gran parte de los trastornos del lenguaje son congénitos, es decir el habla y el lenguaje se desarrollan con retrasos y con distorsiones desde un principio. Se le denomina trastornos específicos del lenguaje (TEL), y suponen una limitación significativa y la capacidad para la adquisición de los elementos formales del lenguaje, ya seareceptivo, expresivo o ambos.
2. TRASTORNOS TEMPORALES

2.1. Trastornos en la voz
Los trastornos del lenguaje en la voz se pueden producir fácilmente, ya que nuestras cuerdas vocales son muy frágiles, una de las causas puede ser hablar demasiado, aclarar la voz en repetidas ocasiones y fumar. Estas acciones pueden producir ronqueras fuertes, nódulos, pólipos y dados los casos llagas en las cuerdasvocales.
También encontramos otras causas más relevantes en los trastornos de la voz que son:
Infecciones, movimientos ascendentes de los ácidos gástricos asía la garganta, virus y cáncer que puede ser un factor importante y fatal,
Existen tratamientos para los trastornos de la voz, estos varían dependiendo de la gravedad del problema y si se atiende a tiempo

2.1.1 Afonía
Se trata de unconcepto utilizado en el campo de la medicina para referirse a la imposibilidad de emitir sonidos que permitan hablar o, en otras palabras, a la ausencia de voz. Esta eventualidad está considerada como un asunto algo más grave que la disfonía (un trastorno cualitativo o cuantitativo de la fonación que tiene su origen en causas orgánicas o funcionales).

2.1.1.1. Causas de la afonía

Las causas máscomunes de la ronquera o pérdida de voz son las infecciones que producen el catarro, la influenza, amigdalitis, alergias, la inhalación de sustancias irritantes, el consumo excesivo de alcohol o tabaco, el reflujo y en el caso muy común en los profesores, irritación por el uso excesivo de la voz.


2.1.2. Disfonía

Son manifestaciones de alteración en las cuerdas vocales en pocas palabras...