Tratado de bolonia

Preguntas más frecuentes sobre la estructura de las enseñanzas y los

estudios de grado y postgrado

Borrador, 2 de Febrero de 2005

Sobre la estructura de las enseñanzas

1. ¿Cómo se van a estructurar las enseñanzas universitarias?

2. ¿Qué diferencia supone respecto a la situación previa?

3. ¿Qué es el grado?

4. ¿Qué es el postgrado?

5. Los estudios de postgrado ¿se regiránpor precios públicos?

6. ¿Qué diferencia hay entre el acceso y la admisión a los distintos estudios?

7. ¿Cuáles son los requisitos de acceso a los distintos ciclos para estudiantes que han cursado estudios en el extranjero?

8. ¿Es necesario reformar todos los planes de estudios?

9. ¿Qué son las directrices generales comunes?

10. ¿Qué son las directrices generales propias?

11.¿Seguirá existiendo un catálogo de títulos oficiales?

12. En la organización de las enseñanzas en una universidad ¿podrán existir módulos o materias comunes para varios títulos oficiales?

1 3. ¿Podrán existir planes de estudios ínter universitarios conjuntos? ¿se expedirá un único título conjunto?

Sobre los estudios de grado

1. ¿Quién puede establecer un Título oficial de grado?

2. ¿Cómose van a denominar los nuevos títulos de grado?

3. ¿Cuál será la duración de los títulos de grado?

4. ¿Quién decide la duración de un título de grado?

5. ¿Qué pasos se seguirán para aprobar los planes de estudios?

6. ¿Qué diferencia hay entre los contenidos formativos comunes y las anteriores materias troncales?
7. ¿Se especificará la ordenación temporal de las materiascorrespondientes a los contenidos formativos comunes en las directrices generales propias de un título de grado?

8. En la propuesta de un plan de estudios ¿Puede ampliarse el número de créditos asignado a los contenidos formativos comunes?

9. ¿En qué medida serán iguales los planes de estudio de distintas universidades conducentes a la obtención de un mismo título oficial de grado?

10. ¿En qué medidaserán distintos los planes de estudio de distintas universidades conducentes a la obtención de un mismo título oficial de grado?

11. ¿Cuándo van a entrar en vigor los nuevos planes de estudio de títulos oficiales de grado?

12. ¿Qué deben hacer los estudiantes que hayan iniciado estudios de una titulación según normas anteriores?

13. ¿Qué ocurrirá con nuestros actuales titulados?

Sobrelos estudios de postgrado

Sobre los programas de postgrado

1. ¿Qué es un programa de postgrado? ¿qué contiene?

2. ¿Cómo se elaborarán los programas de postgrado?

3. La organización de los programas de postgrado ¿a qué centro corresponde?

4. ¿Cuál es el órgano responsable del programa?

5. Un programa de postgrado ¿puede ser sólo el doctorado?

6. ¿Qué requisitos debe cumplir unestudiante para solicitar la admisión a un programa de postgrado?

7. ¿Será imprescindible la homologación previa de los títulos obtenidos en, el extranjero para acceder a un programa de postgrado?
8. ¿Cualquier grado da acceso a cualquier master o cualquiera de éstos a cualquier doctorado?

9. ¿Pueden proponerse programas de postgrado ínter universitarios?

10. ¿Cómo se regulan y organizanlos postgrados conjuntos internacionales?

11. ¿Qué deben hacer los estudiantes que ya han iniciado estudios de tercer según normas anteriores?

Sobre los estudios conducentes al título oficial de Master

1. ¿Qué objetivos persiguen los estudios de master?

2. Los estudios de master ¿podrán incorporar especialidades?

3. ¿Quién decide la duración de un titulo de un master?

4. ¿Todoslos estudiantes de un programa de postgrado necesitarán cursar el mismo número de créditos para obtener un título de master?

Sobre el Doctorado

1. ¿Qué objetivo persiguen los estudios de doctorado?

2. ¿Cómo se articula la formación doctoral? ¿desaparecen los tradicionales programas de doctorado?

3. ¿Cuál será la extensión de los estudios de doctorado?

4. ¿Qué requisitos debe...