Tratado de bretton woods

Páginas: 12 (2975 palabras) Publicado: 22 de agosto de 2012
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FACULTAD: INGENIERIA
CARRERA PROFESIONAL: INGENIERIA AGRONOMA
SEMESTRE ACADÉMICO 2012 - 20
SÍLABO
I DATOS GENERALES
1.1 Nombre de la asignatura : Actividad Formativa II: Apreciación Musical
1.2 Código : HUMA: 652
NRC 1761
1.3 Ciclo de estudios : II
1.4 Créditos : 1 crédito
1.5 Totalde horas semestrales : 34 horas
1.6 Nº de horas por semana : Teoría: 00 Práctica: 02 Total: 02
1.7 Fecha de inicio : 13 de Agosto
1.8 Fecha de Culminación : 08 de Diciembre
1.9 Duración : 17 semanas
1.10 Prerrequisitos : ninguno
1.11 Profesora : Jeanett Guillén Rabanal1.12 Correo electrónico : jguillenr@upao.edu.pe


II FUNDAMENTACIÓN:


El curso de Actividad Formativa II es de naturaleza práctica en el que los alumnos desarrollan el gusto por la música a través de la audición de obras musicales, adquiriendo al mismo tiempo conocimientos teóricos que sustenten una apreciación personal crítica y reflexiva sobre el hecho musical materia deestudio.
Los contenidos están organizados en cuatro unidades de aprendizaje: elementos básicos de la música, la obra de W.A. Mozart e importancia de la música en el desarrollo humano, principales épocas de la historia de la música y panorama de la música peruana, estableciendo la importancia cultural de los puntos mencionados dentro del desarrollo y el perfil personal-profesional motivando ala vez la investigación y el trabajo en equipo. Se realizará simultáneamente la audición de obras musicales seleccionadas analizando sus aspectos técnicos relevantes que permitan consolidar la sensibilidad de los estudiantes y les permitan valorar al arte como parte vital de la experiencia y expresión del hombre.


III SUMILLA

Es una asignatura práctica que proporciona al estudiante unmedio eficaz para despertar en el inconsciente las motivaciones y valoraciones sensibles, estéticas, artísticas, físicas, emocionales y sociológicas que lo llevarán a interesarse por el conocimiento de las demás artes, considerando los aspectos históricos, socio-psicológicos, formas musicales, ritmos, instrumentos y autores respectivos.
El principal objetivo es contribuir a la formaciónintegral del estudiante a través del conocimiento del hecho musical como manifestación cultural e histórica y al afianzamiento de una postura abierta, reflexiva y crítica ante la creación y difusión de la música en nuestra sociedad.












IV COMPETENCIAS DE LA ASIGNATURA


4.1. Valora con sensibilidad estética obras musicales de diferentes épocas mencionando sus autores ycaracterísticas formales y de contenido expresivo.
4.2. Asume la cultura musical como elemento trascendente en el desarrollo social y personal.
4.3. Expresa opiniones con amplitud de criterio sobre las diferentes manifestaciones
musicales.

V PROGRAMACIÓN POR UNIDADES DE APRENDIZAJE

UNIDAD 01: La Música: Sus elementos básicos
CAPACIDADES


• Diferencia loselementos básicos de la música y explica sus funciones dentro de las obras musicales.
• Identifica y aprecia reflexivamente las obras musicales propuestas.
• Reconoce las principales características de las obras musicales

Duración: del 13 de Agosto al 8 de Septiembre

| Programación de contenidos o |Contenidos Conceptuales |Contenidos Procedimentales |ContenidosActitudinales |
|saberes. Nº de semana | | | |
|1 |- El arte y la música / El Sonido|- Identifica y explica los |- Valora la música como |
| |– Elementos de la música: Ritmo, |elementos básicos de la música |parte vital de la...
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