Tratado Libre Comercio Costa Rica Peru
Páginas: 112 (27811 palabras)
Publicado: 19 de junio de 2012
INTRODUCCIÓN
La investigación ayudará a comprender el funcionamiento del tratado de libre comercio entre Costa Rica y Perú; para lo cual es necesario realizar un análisis sobre lo aspectos culturales, políticos, económicos y sociales de ambos países.
Posteriormente, se analizará el documento del tratado de libre comercio: Objetivos de la negociación, principales productos dentro y fueradel tratado, historia de la relación comercial Costa Rica-Perú, condiciones impuestas por cada uno de los países, definiciones, y las principales disposiciones incluidas dentro del acuerdo comercial.
El objetivo principal es aclarar cómo funciona el TLC, para así tener un amplio conocimiento para poder aplicarlo desde la perspectiva del mercadeo internacional.OBJETIVO GENERAL:
Dar a conocer las características y condiciones de negociación del tratado de libre comercio Costa Rica- Perú para su debida compresión.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Citar los productos que se incluirán y los que no se incluirán dentro del Acuerdo Comercial.
-Analizar los factores culturales, económicos, políticos, sociales y geográficos de Costa Rica yPerú y cómo influyen estos en el Tratado de Libre Comercio.
-Conocer las disposiciones y reglamentación del tratado de libre comercio Costa Rica-Perú.
ASPECTOS IMPORTANTES DE COSTA RICA Y PERÚ
Educación de Perú
La Educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, el cual está a cargo de formular, implementar y supervisar lapolítica nacional de educación. De acuerdo a la Constitución, la educación es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas para los niveles de inicial, primaria y secundaria. []Es también gratuita en las universidades públicas para los estudiantes que tengan un satisfactorio rendimiento académico y superen los exámenes de admisión.
Salud de Perú
El Ministro de Salud del Perú es elencargado del Ministerio de Salud, dentro del Consejo de Ministros del Perú.
El promedio de la esperanza de vida al nacer es de 75 años.
Educación de Costa Rica
La enseñanza general básica es obligatoria y gratuita. Esta es supervisada por el Ministerio de Educación Pública. La cobertura en primaria es prácticamente universal mientras que en secundaria ronda el 70%. La tasa dealfabetización del país es de un 94,9%[] el más alto en Centroamérica. Cabe destacar que la educación costarricense es una de las mejores en América Latina.[]
Posee cinco universidades públicas, las cuales son: la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional, la UNED, el Instituto Tecnológico de Costa Rica y la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica[]
Se puede nombrar también al InstitutoNacional de Aprendizaje (INA, por sus siglas), que es una institución pública encargada de formar a la clase trabajadora y a los menos favorecidos, capacitándolos en áreas técnicas para la generación de nuevas empresas y la continuación de sus estudios de nivel superior.
Salud de Costa Rica
La institución rectora de este sector es el Ministerio de Salud Pública el cual desempeña una función deprevención de enfermedades. La atención médica y hospitalaria es responsabilidad de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) la cual es una institución estatal autónoma. Igualmente existen centros médicos privados.
En promedio la esperanza de vida al nacer es de 80,1 años.
En términos generales, la población tiene acceso a un servicio aceptable de salud.
Aspecto geográfico CostaRica
Al Norte: la República de Nicaragua. Mediante el Tratado Cañas-Jerez del 15 de abril de 1858 (ratificado por el Laudo del 15 de abril de 1888)
Al Sur y al Oeste: el océano Pacífico.
Al Este: el mar Caribe y la República de Panamá mediante el Tratado Echandi Montero-Fernández Jaén.
Límites Marítimos
Litoral Atlántico (desde punta Castilla, boca del Río San Juan, frontera...
La investigación ayudará a comprender el funcionamiento del tratado de libre comercio entre Costa Rica y Perú; para lo cual es necesario realizar un análisis sobre lo aspectos culturales, políticos, económicos y sociales de ambos países.
Posteriormente, se analizará el documento del tratado de libre comercio: Objetivos de la negociación, principales productos dentro y fueradel tratado, historia de la relación comercial Costa Rica-Perú, condiciones impuestas por cada uno de los países, definiciones, y las principales disposiciones incluidas dentro del acuerdo comercial.
El objetivo principal es aclarar cómo funciona el TLC, para así tener un amplio conocimiento para poder aplicarlo desde la perspectiva del mercadeo internacional.OBJETIVO GENERAL:
Dar a conocer las características y condiciones de negociación del tratado de libre comercio Costa Rica- Perú para su debida compresión.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
-Citar los productos que se incluirán y los que no se incluirán dentro del Acuerdo Comercial.
-Analizar los factores culturales, económicos, políticos, sociales y geográficos de Costa Rica yPerú y cómo influyen estos en el Tratado de Libre Comercio.
-Conocer las disposiciones y reglamentación del tratado de libre comercio Costa Rica-Perú.
ASPECTOS IMPORTANTES DE COSTA RICA Y PERÚ
Educación de Perú
La Educación en el Perú está bajo la jurisdicción del Ministerio de Educación, el cual está a cargo de formular, implementar y supervisar lapolítica nacional de educación. De acuerdo a la Constitución, la educación es obligatoria y gratuita en las escuelas públicas para los niveles de inicial, primaria y secundaria. []Es también gratuita en las universidades públicas para los estudiantes que tengan un satisfactorio rendimiento académico y superen los exámenes de admisión.
Salud de Perú
El Ministro de Salud del Perú es elencargado del Ministerio de Salud, dentro del Consejo de Ministros del Perú.
El promedio de la esperanza de vida al nacer es de 75 años.
Educación de Costa Rica
La enseñanza general básica es obligatoria y gratuita. Esta es supervisada por el Ministerio de Educación Pública. La cobertura en primaria es prácticamente universal mientras que en secundaria ronda el 70%. La tasa dealfabetización del país es de un 94,9%[] el más alto en Centroamérica. Cabe destacar que la educación costarricense es una de las mejores en América Latina.[]
Posee cinco universidades públicas, las cuales son: la Universidad de Costa Rica, la Universidad Nacional, la UNED, el Instituto Tecnológico de Costa Rica y la Universidad Técnica Nacional de Costa Rica[]
Se puede nombrar también al InstitutoNacional de Aprendizaje (INA, por sus siglas), que es una institución pública encargada de formar a la clase trabajadora y a los menos favorecidos, capacitándolos en áreas técnicas para la generación de nuevas empresas y la continuación de sus estudios de nivel superior.
Salud de Costa Rica
La institución rectora de este sector es el Ministerio de Salud Pública el cual desempeña una función deprevención de enfermedades. La atención médica y hospitalaria es responsabilidad de la Caja Costarricense de Seguro Social (CCSS) la cual es una institución estatal autónoma. Igualmente existen centros médicos privados.
En promedio la esperanza de vida al nacer es de 80,1 años.
En términos generales, la población tiene acceso a un servicio aceptable de salud.
Aspecto geográfico CostaRica
Al Norte: la República de Nicaragua. Mediante el Tratado Cañas-Jerez del 15 de abril de 1858 (ratificado por el Laudo del 15 de abril de 1888)
Al Sur y al Oeste: el océano Pacífico.
Al Este: el mar Caribe y la República de Panamá mediante el Tratado Echandi Montero-Fernández Jaén.
Límites Marítimos
Litoral Atlántico (desde punta Castilla, boca del Río San Juan, frontera...
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