TratamiEnto De La tartamuDez En Niños

Tratamiento de la tartamudez en niños
Programa de intervención para profesionales y padres

Introducción

A Carlos, Candela y Miguel A. Fernández-Zúñiga

A mis padres y a Begoña, Eugenio, Sonia y Mamen R. Caja

Índice de capítulos

Prólogo .......................................................................................... XI Introducción.................................................................................. XV Agradecimientos ........................................................................... XIX PARTE I. PRINCIPIOS BÁSICOS Capítulo 1. Definición ................................................................ 1 Introducción ............................................................. 3 Conductas asociadas............................................. 4 Remisión espontánea .............................................. 5 Clasificación internacional ....................................... 6 Desarrollo del trastorno............................................ 6 Pronóstico de recuperación ..................................... 8 Incidencia y prevalencia ........................................... 10 Baseteórica............................................................ 13 Etiología ................................................................... 13 Explicación teórica ................................................... 18 Evaluación .............................................................. Introducción ............................................................. Plan de evaluación................................................... Instrumentos ............................................................ Factores ambientales ............................................... Evaluación escolar ................................................... Resumen de los datos y valoración ......................... Devolución de la información a los padres y al niño ....................................................................Evaluar el progreso .................................................. Anexo 1. .................................................................. Cuestionario de fluidez (padres) .............................. Perfil de interacción padre-hijo ............................... Respuestas emocionales hacia la tartamudez (padres) ....................................................................Evaluación de la fluidez. Cuestionario para el profesor ....................................................... 21 21 22 24 34 36 37 37 38 41 41 44 46 51

Capítulo 2.

Capítulo 3.

VIII

Introducción

Evaluación de conductas motoras asociadas ............................ Indicadores cognitivos de la tartamudez (niños) ......................... Respuestas emocionales hacia la tartamudez(niños) ................. Locus de control de la tartamudez (niños) ................................... Imagen de sí mismo (niños) ......................................................... Habilidades comunicativas (niños)............................................... Entrevista de tartamudez (padres) .............................................. Anexo 2. Registro para padres................................................. Anexo 3. Texto de lectura .......................................................... PARTE II. INTERVENCIÓN CON EL NIÑO Capítulo 4. Tratamiento directo .................................................................... Introducción ................................................................................. Características del programa....................................................... Objetivos de terapia ..................................................................... Principios generales de tratamiento ............................................ Habilidades del terapeuta ............................................................ Procedimiento de la terapia ......................................................... Control del habla...