Tratamiento Genero Gramatical

EL TRATAMIENTO DEL GÉNERO GRAMATICAL EN EL
DICCIONARIO PANHISPÁNICO DE DUDAS: ENTRE LA
TRADICIÓN Y LA NOVEDAD
Mónica Velando Casanova
UNIVERSITAT JAUME I
Resumen: El principal objetivo de este artículo ha sido analizar la presencia del género femenino en
los sustantivos que designan profesiones, cargos, títulos y actividades humanas en el Diccionario
panhispánico de dudas, realizando uncotejo con el tratamiento que se hace de esta cuestión en la última
edición del Diccionario de la lengua española (2001) de la Real Academia Española, así como en el
Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española de Manuel Seco. Ha sido también interés de esta
investigación comprobar la presencia de estas voces en las distintas ediciones del diccionario
académico (a través del NTLLE)y revisar los corpus de ejemplos que ofrece la RAE (el CORDE y
el CREA), con el objetivo de confirmar el uso habitual de los sustantivos analizados.
Resumo: O obxectivo deste artigo é analizar a presenza do xénero feminino nos sustantivos de
profesións, cargos, títulos e actividades humanas no Diccionario panhispánico de dudas, comparandóo co
Diccionario de la lengua española (2001) da RAE e oDiccionario de dudas y dificultades de la lengua española de
Manuel Seco. Tamén compróbase a presencia destas voces nas distintas edicións do diccionario
académico e revisar o hábeas de exemplos que ofrece a RAE.
Abstract:: The main aim of this article has been to analyse the presence of the female gender in the
nouns related to jobs, posts, titles and human activities in the Diccionariopanhispánico de dudas. We
have compared this consideration made in this dictionary with the last edition of Diccionario de la
lengua española (RAE, 2001) and the Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española by Manuel Seco.
It has been interesting in this research to check the presence of these words in the different editions
of the academic dictionary (NTLLE) and review the corpus ofexamples offered by RAE (CORDE
and CREA) with the objective of confirming the habitual use of these nouns.

0. INTRODUCCIÓN
La reciente aparición del Diccionario panhispánico de dudas
(2005) ha suscitado una gran expectación, dado que, por una parte,
era necesaria la creación de un nuevo diccionario que diera
respuesta a los problemas diarios en el uso del español, diccionario
que se hahecho esperar casi cincuenta años desde el ya clásico
Diccionario de dudas y dificultades de la lengua española de Manuel Seco
(1961) –pese a sus sucesivas revisiones–; y, por otra parte, la
novedad de este diccionario es la colaboración conjunta en su
elaboración entre la Real Academia Española y la Asociación de
Academias de la Lengua Española, hecho que implica abarcar el
uso del español enlos distintos lugares en que se habla y no
limitarlo a un único país –España–, tal y como se ha venido
haciendo.

HESPERIA. ANUARIO DE FILOLOGÍA HISPÁNICA, IX (2006)

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MÓNICA VELANDO CASANOVA

Entre la multitud de cuestiones abordadas en este
diccionario, está la formación del género femenino en profesiones,
cargos, títulos y actividades humanas. Es éste uno de los aspectos
quemás interés despierta entre los especialistas de la lengua
española actualmente, dado que la presencia de la mujer en
ámbitos reservados hasta hace poco tiempo al hombre es cada vez
mayor, asunto que repercute directamente en el uso lingüístico en
el momento en que surgen las consiguientes dudas en torno a la
formación de los respectivos femeninos. Un simple vistazo a la
prensa diaria puedeincentivar rápidamente en el lector la
preocupación lingüística: ¿la juez o la jueza?, ¿la concejal o la concejala?,
¿la cliente o la clienta?, puesto que ambas formas, posiblemente,
aparezcan indistintamente a lo largo de las páginas de un mismo
periódico.
Derivado de todo ello y por nuestro especial interés en esta
cuestión, en el presente artículo hemos llevado a cabo una revisión
de...