Tratamiento Kinésico Físico En La Atención Del Pie Plano Bilateral

Convenio Cuba-Venezuela
Maestría de la Actividad Física en la Comunidad
Diplomado Básico

Juegos recreativos para incentivar el tratamiento fisioterapéutico del pie plano
flexible en niños y niñas de 6 años del sector 2 de la comunidad de Bello Monte.

AUTOR: Lcdo. Emilio Robles Lezama

Puerto La Cruz, Estado Anzoategui.
VENEZUELA 2010

INTRODUCCION
El presente trabajo se realiza enel sector de la comunidad de la comunidad de Bello
Monte en Puerto La Cruz, surge al realizar actividades plásticas de creatividad donde se
observa en una cantidad de siete niños con edad de seis años que presentan pie plano con
los posibles trastornos para su organismo si no tratados a tiempo, al entrevistar a los padre
estos desconocían de la existencia de ejercicios sencillos que ayudaríana sus hijo para
eliminar esta deformación en los pies de sus hijos. Las técnicas utilizadas en la
investigación son la observación, el analítico sintético, la entrevista y el análisis
documental. Se propone diseñar un plan de juegos recreativos en sesiones conjuntas de
Padre e hijos realizadas al aire libre que les permitan conocer esta patología y manejar los
ejercicios para fortalecer losmúsculos para el desarrollo normal del pie y estimularlos a
través del juego para la realización diaria de los mismo en sus hijos.
Situación problema:
Al realizar una jornada de creatividad infantil en la comunidad de Bello Monte al
ejecutar la actividad “Dejando mi huella”, donde los niños marcaban su huella con pintura
en pie, se puedo constatar la existencia de niños y niñas con pie planogrado I, al contactar
a sus padre sobre esta enfermedad y sus consecuencias a futuro manifestaron conocer el
problema físico que presentaban los niños pero que desconocían la existencia de ejercicios
físicos que en conjunto con la labor del traumatólogo infantil permitirían mejora esta
patología, en algunos casos corregirla completamente. Se hace necesario diseñar una
propuesta para solventaresta situación de desinformación en estos padres y les permita
manejar los ejercicios que ayudara a mejorar el desarrollo normal del pie.
Problema Científico: ¿Se podrá incentivar el tratamiento fisioterapéutico del pie
plano flexible, en niños y niñas de 6 años a través de la aplicación de juegos recreativos?
Objeto de estudio
El tratamiento fisioterapéutico de pie plano.
Campo de acciónJuegos recreativos para incentivar el tratamiento fisioterapéutico de pie plano
flexible en niños y niñas de 5 años del sector 2 de la comunidad de Bello Monte.
Objetivo General
Estructurar un plan de juegos recreativos para incentivar el tratamiento fisioterapéutico del
pie plano flexible, en niños y niñas de 6 años del sector 2 de la comunidad de Bello Monte.
Objetivos Específicos:
•Caracterización psicopedagogicas de los niños y niñas de 6 años del sector Nº 2
comunidad de Bello Monte.
• Características de los juegos recreativos para incentivar el
tratamiento
fisioterapéutico de pie plano.
• Diseñar un plan de actividades con juegos recreativos que contribuyan a incentivar
el tratamiento fisioterapéutico de pie plano en niños y niñas de 6 años del sector 2
de la comunidadde Bello Monte.

•

Evaluar los impactos deseados y resultados esperados a través de técnicas grupales.

Hipótesis
A través de la aplicación de juegos recreativos a los niños y niñas de 6 años del
sector 2 de la comunidad de Bello Monte, se pueden motivar a los padres al tratamiento
fisioterapéutico del pie plano.
MÉTODOS Y TÉCNICAS.
Métodos del nivel teórico
Método analíticosintético:
Se utiliza con el objetivo de recoger a través de la consulta bibliográfica, todos los
elementos teóricos que brindan informaciones válidas para hacer posible el enriquecimiento
de esta investigación, tales como patología del pie plano y los ejercicios adecuados para su
corrección.
Métodos empíricos
Observación:
Se realiza ante y durante la ejecución de los juegos para verificar el...