Tratamiento Restaurador Atraumatico

Tratamiento Restaurador Atraumático (ART) en los Programas de Residencia de Odontología Pediátrica: Una Encuesta de Directores de Programas.
Propósito de resumen: El propósito de este estudio fueinvestigar la extensión de la formación clínica en el tratamiento restaurador atraumático (ART) entre los programas de residencia de odontología pediátrica y evaluar directores de programa actitudeshacia el arte. Métodos: Se pidió a todos los Estados Unidos Pediátrica Odontología programas de residencia directores de completar una encuesta basada en la web. sesenta y uno de los 76 directores (80por ciento) completaron la encuesta, sin sesgo de respuesta significativa. Resultados: ochenta y nueve por ciento de los programas que responden siempre la enseñanza clínica en ART. De éstos, el 30 porciento proporciona FORMACIÓN arte a menudo muy a menudo. arte fue utilizado sobre todo EN SIMPLE - CAVIDADES DE SUPERFICIE (43 por ciento) y como tratamiento INTERINO en dientes primarios (57 porciento).
Los factores asociados con la formación clínica ART incluyendo no colocar amalgamas en los dientes de leche y tener directores con actitudes positivas hacia ART. Los factores asociados con losdirectores de las actitudes positivas incluían creer riesgo de ese niño de caries, directrices Profesional, y el estado de los seguros paciente fueron muy importantes en la selección de tratmentrestaurativa. Conclusiones: Parece terapia reparadora automática que se infrautilizadas en los programas de residencia odontología pediátrica en los Estados Satates. Directores de residencia actitudes eranaltamente predictivo de la cantidad de formación clínica proporcionada, lo que sugiere que los directores deben estar mejor informados sobre el uso de ART. (Pediatr Dent 2013; 35: 500-5).
Acceso acuidado oral sigue siendo problemático para ciertas poblaciones en los estados unidos. entre los factores que limitan el acceso son la limitada disponibilidad de servicios y la incapacidad para pagar...