Tratamiento

ada escuela realiza anualmente una planeación integral, actualmente le conocemos como PETE (PLAN ESTRATÈGICO DE TRANSFORMACIÓN ESCOLAR).
 
Una escuela de calidad es aquella en la que el equipo dedocentes, padres de familia y alumnos son corresponsables por mejorar cada día el nivel educativo y lograr buenos resultados en aprovechamiento escolar,  porque es una necesidad que los alumnosdesarrollen las competencias que marca el Plan y programas de estudio,  que no se reducen a conocimientos, habilidades y  destrezas, sino que las actitudes y los valores son fundamentales.
El compromiso esuno de nuestros principales ejes de trabajo, mediante el cual hemos reorganizado la práctica docente, encaminando nuestros esfuerzos a asumir de manera colectiva la responsabilidad por formar mejoresseres humanos.
El plan estratégico conocido como PETE es resultado de la reflexión colectiva del personal de la institución, de un proceso de autoevaluación llevado a cabo mediante  una serie deencuestas a alumnos, padres de familia y docentes para conocer la proyección de la escuela,  sus debilidades y fortalezas y así mejorar los procesos de enseñanza que darán como resultado el logro delperfil de los estudiantes al egresar de la primaria.
En la primera parte se presenta un diagnóstico y panorama general de la escuela así como el proceso de autoevaluación; posteriormente se formula lavisión, la misión y los valores compartidos, que surgen a partir de la realidad en la que nos encontramos como institución y de esa manera nos planteamos metas, las cuales se concretan con accionesespecíficas en el PAT, que es la parte operativa del PETE.
A continuación se prsenta a manera de índice las partes que lleva el PETE.
I.  INTRODUCCIÓN           
 II.  MARCO FILOSÓFICO 
     1. Art.3º. Constitucional          
     2. Ley General de Educación  
      3. Escuela de Calidad   
     4. Propósitos generales de la Educación Primaria 
     5. Propósitos de las asignaturas       ...