tratando

EL CAMINO A LA TIERRA PROMETIDA (B.6.3.9)
EL REGALO DE LA LEY
REFERENCIA BÍBLICA:

Exodo 19-20:21 (Exodo 20:22-31:17)

VERSÍCULO CLAVE:

"Así que, si ustedes me obedecen en todo, y cumplen mi
pacto, serán mi pueblo preferido entre todos los pueblos,
pues toda la tierra me pertenece" (Exodo 19:5, Dios Habla
Hoy).

CONCEPTO CLAVE:

La ley de Dios es un regalo que me ayuda a sabercómo
vivir y sentirme amado y seguro.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Escoger tres dibujos de cómo aplicar los mandamientos
a la vida.
2. Decir tres reglas que tienen que obedecer en casa.
3. Comprometerse con Dios para obedecer su Ley.
APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
Hay mucha gente que se siente cohibida por la ley humana y por la ley de Dios. Pero
elpropósito de la ley fue la protección de cada individuo en el pueblo de Israel. Dios
nos dio la ley como un regalo que nos ayuda a saber cómo vivir. Y cuando
cumplimos la ley, somos protegidos y también bendecidos. Los niños tienen que
entender que la ley es algo positivo no un castigo. Durante la semana, harán una lista
de todas las leyes, que deben obedecer tanto en la casa como en el colegiopara su
propio bienestar y el de los demás.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES

MATERIALES

TIEMPO

Introducción (vea las instrucciones)

• hojas, lápices, crayones

5 minutos

Historia: primera parte (vea las
instrucciones)

• preguntas

10 minutos

Actividades (vea las instrucciones)

• arcilla, piedras, cincel, martillo,
Biblia

10 minutosHistoria: segunda parte (vea las
instrucciones)

•

10 minutos

Centros de aprendizaje (vea las
instrucciones)

• hojas, arcilla, tijeras, crayolas,
pegamento, refrigerio

10 minutos

Juego (vea las instrucciones)

• ilustraciones

10 minutos

Conclusión (vea las instrucciones)

• hoja de aplicación

5 minutos

EL PACTO CON DIOS

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(B.6.3.9)

HOJA DE INSTRUCCIONES(B.6.3.9)
INTRODUCCIÓN: Cuando hayan llegado los niños pregunte: ¿Qué es una regla? ¿Por
qué tenemos reglas? ¿Cuándo aplicamos estas reglas? ¿Dónde cumplimos las reglas?
¿En qué me ayuda si cumplo con las reglas? ¿Qué pasa si no obedezco las reglas?
Hoy experimentaremos lo que vivieron los israelitas cuando Dios les dio las
reglas para su vida.
HISTORIA (PRIMERA PARTE): Adjunto se encuentraun diálogo entre Moisés y Josué,
su discípulo. La primera parte de la historia es antes de que subieran al monte para
recibir la ley de Dios para Israel.
CENTROS DE APRENDIZAJE: Adjunto se encuentran las instrucciones e ilustraciones
para varias actividades que pueden hacer para entender lo que Moisés recibió de
Dios en el monte. Podrían hacer en los Centros de Aprendizaje o simplementeescoger una o dos para que todos lo hagan.
HISTORIA (SEGUNDA PARTE): Abra la Biblia y muéstreles el diálogo que tuvo Moisés
con Dios. Pregunte cómo creen que habrá sido la reacción de Moisés estando en la
montaña cubierta con la nube.
Tenga en sus manos unas piedras, arcilla. Hable sobre el uso que tenía la
arcilla. Si es posible tenga también un martillo, un cincel y trate de hacer con esto unaX sobre la piedra. Empiece hablando sobre la libertad del pueblo de Dios.
Recuérdeles de su amor y cuidado al darles comida. Entonces, mencione que estaba
faltando algo muy importante. Cada uno estaba haciendo lo que quería, a veces se
peleaban, mentían, se enojaban y eso dañaba la alegría y la paz en Israel. Como Dios
amaba a su pueblo y no quería verlo triste, le pidió a Moisés que subiera aun monte.
Explique de lo difícil que es escribir en piedra, pero Dios lo hizo. Diga lo que escribió
en las piedras (tablas de la ley). Dios dijo que si son obedientes a esas reglas, Él les
bendeciría pero, de lo contrario, tendrían que soportar las consecuencias de la
desobediencia. Pues esas reglas tenían que ver con la alegría del pueblo y con el
respeto a Dios y a los demás.
Enseñe...