traumas sexuales

El Impacto
Traumático Del
Abuso Sexual
Infantil:
Una
Conceptualización
Finkelhor & Browne

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Finkelhor, D. & Browne, A. (1985). The traumatic impact of child sexual abuse: a
conceptualization. American Joumal of Orthopsychiatiy, 55(4), 530-541.

El Impacto Traumático Del Abuso Sexual Infantil:
Una Conceptualización
David Finkelhor, P.D., and Angela Browne, Ph.D.
FamilyViolence Research Program, University of New Hampshire, Durham

Abstracto
Se propone un marco conceptual para una comprensión más sistemática de los efectos
traumatogénicas—sexualización
Cuatro dinámicas
del abuse sexual infantil.
traumática, la traición, la estigmatización, y la impotencia—se identifican como el eje de
un daño psicológico infligido por el abuso. Estas dinámicas se puedenutilizar para
efectuar una asesoría de los niños victimizados y para anticipar problemas a los cuales
pueden ser vulnerables subsiguientemente. También se consideran implicaciones para
investigación.

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Introducción
La literatura sobre el abuso sexual infantil cunde de observaciones clínicas sobre los
problemas que se suponen asociados con antecedentes de abuso sexual, tal como ladisfunción sexual, la depresión, y la baja auto-estima.

Sin embargo, tales

observaciones aun no se han organizado en un modelo bien definido que especifique el
como y el porque el abuso sexual resulte en este tipo de trauma. Este documento es
un intento de proveer dicho modelo. Basado sobre la reexaminación de la literatura
sobre el abuso sexual, este documento sugiere una conceptualizacióndel impacto del
abuso sexual que es útil tanto para la investigación como para el tratamiento. El
modelo propuesto aquí, postula que la experiencia del abuso sexual se puede analizar
en términos de los cuatro factores que causan trauma, es decir, lo que llamaremos
dinámicas traumatogénicas—la sexualización traumática, la traición, el sentido de
impotencia, y la estigmatización. Estas dinámicastraumatogénicas son unas dinámicas
generalizadas, no necesariamente únicas al abuso sexual: ellas ocurren en otros tipos
de trauma. Sin embargo, la combinación de estas cuatro dinámicas en un solo conjunto
de circunstancias es lo que hace el trauma del abuso sexual único, diferente de
aquellos traumas como lo fuesen el divorcio de los padres del menor de edad o aun el
ser la victima de algúnabuso físico al niño.
Estas dinámicas cambian la orientación cognitiva y la orientación emocional hacia el
mundo, y causan trauma por lo que distorsionan el concepto de si, la percepción del
mundo, y sus capacidades afectivas. Por ejemplo, la dinámica de la estigmatización
distorsiona el sentido que tiene los niños de su propio valor y de su estima. La
dinámica de la impotencia distorsiona elsentido que tiene los niños de su habilidad de
controlar su propia vida. Los intentos que hacen los niños para hacerle frente al mundo
a través de estas distorsiones bien pueden resultar en algunos de los problemas de
comportamiento que se ven comúnmente en las victimas del abuso sexual infantil.
Este documento describirá el modelo y sugerirá algunos de sus ramificaciones e usos
del mismo.Primero describiremos cada uno de las cuatro dinámicas y después
mostraremos como es que cada una de las dinámicas se asocian con los efectos
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comúnmente observados en el abuso sexual. Daremos conclusión demostrando como
el modelo tiene utilidad en el trabajo clínico y en la investigación.
Cuatro Dinámicas Traumatogénicas
Sexualización traumática se refiere a un proceso en el cual lasexualidad del niño

(incluyendo tanto sus sentimientos sexuales como sus actitudes sexuales) se forma en
una manera inapropiada según la edad de desarrollo y una forma interpersonalmente
disfuncional como el resultado del abuso sexual. Esto puede suceder en una variedad
de maneras durante el transcurso de dicho abuso. La sexualización traumática puede
el ofensor considera repetitivamente al...