trayecto de ciencias naturales

LISTADO PARA EVALUAR ACTITUDES
Las actitudes. Preparando el instrumento
Tras el análisis y la elaboración de la reseña de los artículos,los participantes Forman nuevos equipos con al menos un integrante que haya reseñado una lectura diferente, de manera que en los nuevos equipos haya al menos cuatro integrantes diferentes. En turnospresentan sus reseñas y con base en la información de las mismas construyen un instrumento para la evaluación de actitudes. Si el coordinador lo considera conveniente puede hacerlessugerencias sobre algunos aspectos a tomar en cuenta en sus instrumentos.
En cada equipo todos los integrantes construyen un instrumento y generan una copia para los otros equipos. Porturnos cada equipo entrega una copia a los demás equipos del instrumento construido y presenta en rota folio el mismo así como la forma de evaluarlo. De esta manera se dispondrá devarios instrumentos que pueden servir para la evaluación de actitudes.
SALIDAS AL CAMPO
INICIATIVA PERSONAL
INTERPRETA
APLICA
VALORA
PARTICIPA,ACTIVAMENTE ,RESPONSABLEMENTE
CONSERVA
MEJORAASIMILA CONCEPTOS
OBSERVA Y ANALIZAFORMACION
PRACTICA ADECUADA
FOMENTA ACTITUDES Y CONDUCTAS CRITICAS Y POSITIVAS
COMPRENSION DEL MEDIO QUE LO RODEA

FUNCIONALIDAD
CUMPLIMIENTO DE MATERIALESCOLABORACION EN COLABORATIVO
INTERES EN LA PARTICIPACION
SEGUIMIENTO DE PASOS
CREATIVIDAD
Nombre de los trabajos practicos caracteristicas Aspecto a evaluar Instrumentos de evaluación
POEActividades de protocolo

Experiencias de cátedra

Prácticas de campo Conocimientos previos
Materiales deben e ser sencillos y de riesgos nulos
Introduce elementosnuevos
Evalua el conocimiento del alumno
Herramient de evluacion
Se da un tiempo para terminar la actividad
Las estrucciones claras e intendubles
Promover la reflxion de los alumnos
Documentarse...