Trayecto Nacional De Ciudadania

Páginas: 16 (3946 palabras) Publicado: 23 de septiembre de 2012
TRAYECTO NACIONAL DE CIUDADANIA
Relación sociedad y estado.
La sociedad representa una infinita cantidad de relaciones entre los individuos que la integran, dichas relaciones tienen diferentes finalidades y se pueden mostrar en una gran variedad de situaciones.

El Estado es la estructura que hace la misma sociedad para poder mantener, en lo más posible, un control y orden sobre dichasrelaciones.

El Estado, integrado mediante los diferentes orgános de control, juega no solo el papel de un arbitro en la sociedad sino que tambien un papel de corrector en las situaciones anormales que vulneren la pacifica convivencia entre los individuos.

Así el Estado es el unico facultado para emitir y hacer cumplir las normas jurídicas que son aceptadas por la sociedad por considerarlasnecesarias y propias.

A la larga podria decirse que la relación existente es que el Estado es la creación de la sociedad surgido de la necesidad de la convivencia bajo normas regualadas y controladas por un ente administrador de justicia.
La definición del rol del Estado y sus relaciones con la sociedad han sufrido cambios
importantes en los últimos años. Dentro del marco de las reformas del estadouno de
los aspectos a considerar es cómo se distribuye la gestión de lo público y qué
implicancias tiene esta definición en cuanto a distribución y construcción de poder. El
espacio que el Estado espera o pretende que ocupe la sociedad amplía los márgenes
de la participación comunitaria y posibilita reconfigurar relaciones de poder en las
distintas comunidades, especialmente en lasinstancias locales.
Los espacios de promoción de la participación ciudadana constituyen estrategias
valiosas para la democratización del estado en los espacios públicos desde una lógica
de afirmación de los derechos. Favorecen la inclusión de nuevos actores en el sistema
político que al disminuir la asimetría en la representación social permiten una mayor
democratización de los procesos decisorios.El verdadero desarrollo de la democracia en un país, “no se refleja en el número de
quienes tienen el derecho a participar en las decisiones que les atañen, sino los
espacios en los que pueden ejercer ese derecho"1.
Para que estos espacios de participación puedan darse de manera real y no ficticia, es
necesario fortalecer ciertas capacidades de los agentes del estado y de la sociedad
civil demodo tal que puedan convertirse en interlocutores con poder y legitimidad ante
el gobierno. Este desarrollo se logra a partir de acciones cívicas que actúan en la
arena política, garantizando un real ejercicio de la ciudadanía, requisito fundamental
para la concertación, proponiendo acciones conjuntas que hacen a las problemáticas
de carácter comunitario.
1 Bobbio, N solo brindar al técnicolas herramientas necesarias para desempeñar su tarea
tradicional, sino que le propone elementos para reflexionar sobre la misma, poder
enriquecer su lugar de trabajo, actuar con otros sectores de la organización
creativamente y para interactuar con el afuera que no debería ser otra que la razón de
ser de su tarea cotidiana.
A partir del análisis de diversos programas actuales de formación ycapacitación de los
agentes del Estado, se percibe una considerable distancia entre muchos de éstos y los
nuevos procesos de gestión que los ámbitos públicos estatales y no estatales hoy
deberían llevar adelante políticas de cooperación horizontal y cooperativa.
El acento de la tecnicatura está puesto en un fuerte reconocimiento de su carácter
político que reconoce las nuevas formas de relaciónEstado-sociedad. La propuesta
intenta promover, desde la definición del perfil formador del técnico, una fuerte
impronta de la promoción de la ciudadanía y participación, como posibilidad de
avanzar en la calidad democrática que integre a los ciudadanos comunes a un nuevo
espacio público.
La formación para el desarrollo local se propone también la inserción creativa de las
instituciones...
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