Trayectoria de Emiliano

Emiliano tiene 17 años y está cursando el 1° año del colegio secundario. Desde los marcos formales podría considerarse que a nivel educativo tiene (sobre) edad. En realidad esta condición seatribuye a que por cuestiones familiares, cuando cumplió 12 años empezó a trabajar. Es por este motivo que su trayecto escolar podríamos decir que no se acota a la Institución educativa, dado a que elhecho de estar inserto en un puesto de trabajo le permite construir otros conocimientos. Hace 5 años que Trabaja 9 horas diarias en una empresa multinacional descargando camiones y no tiene modode cursar diariamente en la escuela.
Es esta breve descripción la que me invita a pensar como docente en la posibilidad de considerar su cronología académica, así como también las necesidades quea Emiliano se le presentan por estar integrado dentro de una sociedad. Es por tal motivo además que propongo el trabajo conjunto con el área de lengua con el fin no sólo de que comprenda losconceptos que están aprendiendo sus compañeros, sino que a partir de ellos se forme como sujeto crítico y poseedor de palabra dentro de su entorno diario.
Año: Primero
AREA: Biología –Química-Física
Contenidos:
Introducción
En general en la vida diaria de cada uno de nosotros y en particular desde el comienzo del ciclo lectivo en la materia Formación Ética y Ciudadana oímos o hacemosmención a las ideas de Pueblo, Nación y Estado. Así por ejemplo señalamos la participación de un Pueblo como un elemento fundamental de la vida en democracia o citamos la expresión Nación Argentinautilizada en la constitución Nacional.
En esta unidad te propongo ampliar estas ideas y precisar el significado de estos términos relacionándolos con los conceptos abordados anteriormente,para luego intentar comprenderlos en tu vida.
Logros y competencias que tendrías que considerar para la autoevaluación de tu proceso de Aprendizaje
A partir de la imagen que se te presenta...